Noticias Loja
Mujeres, clave para el desarrollo integral de la sociedad
Como institución humanista e inclusiva, la UTPL realiza constantes esfuerzos para impulsar la trascendencia de las mujeres desde distintas áreas del conocimiento, reafirmando así su compromiso con el país.
El Día Internacional de la Mujer es una fecha que se conmemora cada 8 de marzo en diferentes partes del mundo, con la finalidad de realzar la constante lucha de las mujeres por la igualdad de derechos y oportunidades. En este día se recuerda a valientes mujeres que a lo largo de los años han tenido un papel extraordinario en la historia de sus países y comunidades.
Para este 2023, la celebración del Día Internacional de la Mujer de las Naciones Unidas se cumplirá bajo el lema: “Por un mundo digital inclusivo: innovación y tecnología para la igualdad de género”, con el objetivo de homenajear a mujeres y organizaciones que luchan por una tecnología y educación transformadora que reduzca la brecha digital.
En el ámbito académico y científico, la UNESCO señala que, a nivel global, el 33% de los investigadores son mujeres y el 35% de la comunidad femenina está vinculada a carreras STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas). En Ecuador, el número de científicas es mucho más elevado y prometedor, siendo un 41%. Esto demuestra que las mujeres han logrado un importante liderazgo en el sector científico e investigativo, pese a las dificultades y limitantes que son motivo de lucha en la actualidad.
Bajo este contexto, la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), como institución humanista e inclusiva, realiza constantes esfuerzos para impulsar la trascendencia de las mujeres en la generación de conocimiento y producción científica de alto valor que influya en la toma de decisiones. De esta manera, desde la academia se promueve la igualdad de derechos para construir una sociedad mucho más justa y equitativa, donde las mujeres se catapulten como lideresas y sean protagonistas de cambios significativos en los ámbitos educativo, cultural, tecnológico, científico, económico y político.
MÁS mujeres integran la comunidad UTPL
La innovación, compromiso y perseverancia son cualidades que definen a la mujer UTPL y la convierten en fuente de inspiración para transformar el mundo, desafiando los estereotipos y construyendo grandes historias.
Esto hace posible que hoy en día, las mujeres tengan una importante participación dentro de la comunidad universitaria:
Personal administrativo y docente:
- El 63% del personal administrativo UTPL en la sede Loja y en los centros universitarios de todo el país corresponde a mujeres.
- De los 725 docentes a tiempo completo, el 55% son mujeres.
- De los 214 docentes con título Ph. D., el 49% son mujeres.
- De los 107 docentes que se encuentran cursando un programa doctoral, el 61% son mujeres.
En la ciencia e investigación:
- De los 336 proyectos de investigación, vinculación, innovación y consultorías plasmadas durante el 2022, el 56% son coordinados por mujeres.
- De 969 artículos indexados en Scopus del 2020 al 2022, el 48% tiene como autoras a mujeres.
Comunidad estudiantil:
- 25 123 mujeres estudian una carrera de pregrado en Modalidad Presencial y Modalidad Abierta y a Distancia.
- 876 mujeres cursan estudios en posgrado
- 165 mujeres estudian un programa técnico – tecnológico
Mujeres de grupos de atención prioritaria:
- 265 estudiantes mujeres UTPL pertenecen a grupos de atención prioritaria.
Estos datos reflejan que cada vez es más la comunidad femenina que decide apostar por sus sueños y lograr una participación activa en la sociedad. Frente a esta línea, la universidad trabaja con varias instituciones para conseguir que más mujeres se integren al sistema educativo y desarrollen sus potencialidades en diferentes áreas, reafirmando así su compromiso con la colectividad, indistintamente del género, raza, ideología o status económico.
Noticias Loja
San Juan de Pózul fortalece su sistema hídrico con la ejecución del Plan Maestro de Agua Potable
Los habitantes de la cabecera parroquial de San Juan de Pózul, perteneciente al cantón Celica, se beneficiaron con la ejecución del Plan Maestro de Agua Potable, una obra de infraestructura básica orientada a mejorar las condiciones de vida y garantizar el acceso a servicios esenciales en esta localidad.
El proyecto fue ejecutado por el Gobierno Nacional, a través del financiamiento del Banco de Desarrollo del Ecuador, con una inversión de USD 338.052,88. Esta intervención benefició de manera directa a 1.664 habitantes, quienes ahora cuentan con un sistema de abastecimiento de agua potable más eficiente y seguro.
La obra contempló la implementación de nueva infraestructura destinada a optimizar la captación, conducción y distribución del recurso hídrico, contribuyendo así al fortalecimiento de la salud pública y al desarrollo sostenible de la parroquia.
La inauguración oficial se llevó a cabo en las instalaciones del sistema, con la presencia de autoridades del Ejecutivo, representantes de los gobiernos seccionales y usuarios beneficiarios, quienes destacaron la importancia de esta intervención para el bienestar comunitario.
Este tipo de proyectos evidencia la articulación interinstitucional en la ejecución de obras prioritarias para sectores rurales, donde el acceso a servicios básicos constituye un eje fundamental para el desarrollo territorial y la mejora de la calidad de vida de la población.
Noticias Loja
Impacto de la minería y formación especializada marcan el debate en la región sur del Ecuador
En el espacio de entrevista de Diario El Amazónico, Iván Puglla Arévalo, director de la Maestría en Minas de la Universidad Nacional de Loja, abordó el impacto de la actividad minera en la Amazonía ecuatoriana, así como los avances en la formación académica especializada en este sector estratégico.
Durante el diálogo, el experto destacó que el desarrollo de actividades industriales, incluida la minería, genera impactos tanto positivos como negativos en el entorno. En este contexto, subrayó que el desafío radica en orientar estas actividades hacia un enfoque de sostenibilidad, mediante la aplicación de buenas prácticas y el cumplimiento de estándares ambientales. “El desarrollo industrial incide directamente en el medio ambiente; sin embargo, con una adecuada planificación, dirección técnica y aplicación de buenas prácticas mineras, es posible reducir las afectaciones y contribuir al desarrollo sostenible”, señaló.
Minería y transformación territorial en el sur del país
El especialista resaltó la evolución de la provincia de Zamora Chinchipe, recordando que desde la década de los años 90 la actividad minera ha transitado de un desarrollo incipiente a una dinámica más estructurada, generando mejoras en infraestructura y condiciones socioeconómicas.
Según explicó, la minería, cuando se ejecuta bajo lineamientos técnicos adecuados, permite aprovechar recursos naturales no renovables que poseen valor económico significativo, contribuyendo al crecimiento territorial y nacional.
Impactos ambientales y medidas de mitigación
En relación con los impactos ambientales, Puglla precisó que la minería es una actividad que históricamente ha sido cuestionada por sus efectos sobre el entorno, como la deforestación y la contaminación. No obstante, enfatizó que todo proyecto minero en el Ecuador debe cumplir con un riguroso proceso de licenciamiento ambiental.
Este proceso incluye la elaboración de estudios técnicos que contemplan medidas de mitigación, corrección y control de impactos en los componentes físico, biótico y social. Además, se exige el monitoreo permanente mediante laboratorios certificados y el cumplimiento de protocolos establecidos por las autoridades competentes. “La actividad minera es una de las más reguladas en el país, con exigencias claras en materia ambiental desde la fase inicial de los proyectos”, afirmó.
Formación académica y fortalecimiento del talento humano
En el ámbito académico, el director destacó el rol de la Universidad Nacional de Loja en la formación de profesionales especializados en minería, a través de la Maestría en Minas con mención en mineralurgia y metalurgia extractiva.
Este programa, que actualmente cursa su cuarta edición, ha permitido capacitar a profesionales de la región sur del Ecuador e incluso del norte del Perú, fortaleciendo competencias en procesos de recuperación de minerales, un área donde anteriormente existía limitada formación local.
La maestría está dirigida a profesionales de las ciencias de la tierra, ingenieros químicos, metalúrgicos, mecánicos, geólogos y afines, así como a técnicos vinculados a proyectos extractivos.
Modalidad, duración y acceso al programa
El programa se desarrolla en modalidad híbrida, combinando clases virtuales con sesiones presenciales periódicas. Tiene una duración de dos periodos académicos, equivalentes a aproximadamente ocho meses, tras los cuales los participantes obtienen el título de Magíster en Minas, previo a la presentación de un trabajo de investigación aplicado.
El costo del programa asciende a aproximadamente 4.500 dólares, incluyendo matrícula, con facilidades de pago, acceso a becas y convenios con instituciones financieras.
El proceso de inscripciones se encuentra habilitado hasta el 5 de mayo, mientras que el inicio de clases está previsto para el 6 de mayo. Los interesados pueden registrarse a través del portal oficial de la universidad.
Proyección del sector minero
Finalmente, Puglla Arévalo señaló que el crecimiento de nuevos proyectos mineros en provincias como El Oro, Imbabura y Bolívar evidencia la necesidad de contar con talento humano altamente capacitado, capaz de garantizar procesos responsables y sostenibles.
En este sentido, reiteró la importancia de fortalecer la formación académica con enfoque técnico, ético y ambiental, especialmente en territorios como Zamora Chinchipe, considerada una de las principales zonas de desarrollo minero del país.
Nacionales
Loja epicentro de la ingeniería en Ecuador
130 estudiantes y profesionales de distintas ramas de este campo de la ciencia, provenientes de 15 universidades de todo el país, se concentraron en la Alma Máter lojana.
El Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE, por sus siglas en inglés) es la organización técnica más grande del mundo, con presencia en más de 160 países. En nuestro país, agrupa a estudiantes y profesionales a través de su Sección Ecuador y sus Ramas Estudiantiles, espacios donde se impulsa el desarrollo académico, la investigación, el liderazgo y la innovación tecnológica.
Del 10 al 12 de abril del presente año, la Universidad Nacional de Loja (UNL) se convirtió en el epicentro de la ingeniería acogiendo el XIV Taller de Directivos IEEE con la participación de estudiantes de varias universidades a nivel nacional -entre otras: la Escuela Politécnica Nacional, la San Francisco de Quito, la Técnica del Norte, la Estatal de Cuenca y Yachay Tech-. Este encuentro albergó una agenda académica enfocada en fortalecer las capacidades de liderazgo, gestión de proyectos, innovación y trabajo colaborativo.
El evento incluyó talleres especializados, charlas formativas, actividades de integración y espacios de networking entre las distintas ramas estudiantiles IEEE, promoviendo la generación de proyectos con impacto social y el fortalecimiento del ecosistema tecnológico en el país.
Divaldo Parra, estudiante de la Carrera de Electricidad y presidente de IEEE de estudiantes de la UNL, mostró su satisfacción al participar de este encuentro: “esta organización no sólo abre puertas para financiar proyectos sin fines de lucro, sino que también brinda un avance tecnológico para la humanidad”, resaltó.
Por su parte, Julio Barzola, presidente del IEEE, Sección Ecuador, indicó: “en estas reuniones nacionales se comparten conocimientos de cómo aplicar a fondos internacionales, conferencias, trabajo en equipo y otros emprendimientos y habilidades blandas”.
Con este encuentro, la UNL concentró a los futuros líderes de la ingeniería en Ecuador y se proyecta como un referente nacional en la formación académica de talento, innovación y desarrollo tecnológico sostenible.
DATO IMPORTANTE
XIV Taller IEEE
- 130 participantes.
- 15 universidades presentes.
- XIV Edición de IEEE.
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