La Cátedra UNESCO de Ética y Sociedad en la Educación Superior de la UTPL, en alianza con varias organizaciones, desarrolló este encuentro internacional con el propósito de discutir sobre la importancia del factor emocional en la formación educativa.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), a través de su Cátedra UNESCO de Ética y Sociedad en la Educación Superior, desarrolló el VI Encuentro Internacional de Educación Integral en Valores Humanos entre el 6 y 7 de marzo de 2023. Esta cita tuvo como propósito motivar la reflexión sobre reconocer, afrontar y asumir el factor emocional como pieza fundamental de la vida humana y de la formación educativa.
Durante el evento de inauguración del encuentro, participaron destacadas autoridades nacionales como la ministra de Educación, María Brown Pérez, quien destacó la importancia del desarrollo socioemocional para garantizar que exista una transformación efectiva en el ámbito educativo a escala nacional.
“No podemos pensar en una educación integral, si solo nos enfocamos en los aspectos académicos. Tenemos una llamada a reflexionar sobre una educación que tiene que ver con las actitudes, destrezas y el acompañamiento a estudiantes, y este es uno de los ejes en los que nos encontramos trabajando en el Ministerio”, precisó Brown.
Entre las principales temáticas, los participantes discutieron sobre el rol de la educación transformadora para el bienestar y la salud emocional. Además, reflexionaron sobre la inteligencia emocional, el autocuidado y la gestión de los sentimientos en el entorno educativo, como estrategias efectivas para garantizar un óptimo proceso de enseñanza.
Paulo Vélez León, titular de la Cátedra UNESCO de Ética y Sociedad en la Educación Superior y docente de la UTPL, señaló que este espacio permitió fomentar el debate sobre la importancia de la salud emocional, especialmente como una estrategia para atender las necesidades educativas que surgieron a raíz de la pandemia.
“Los docentes y toda la comunidad educativa se han visto afectados por los cambios en las dinámicas educativas en los últimos años. Por tal motivo, es vital que se desarrollen estrategias que permitan contribuir a la gestión emocional”, explica Vélez.
Vélez, además, mencionó que este encuentro es la antesala de un curso MOOC (Curso Abierto y Masivo en Línea, por sus siglas en inglés), que se prevé será presentado en los próximos meses. Con esta capacitación, se busca fortalecer aspectos como inteligencia emocional entre los docentes de educación básica y media.
Este encuentro contó con el respaldo de la Mesa Nacional de Educación en Valores, la Red Ecuatoriana de Pedagogía, Ministerio de Educación Distrito 7 y el Instituto Sathya de México, Colombia y Bahía de Caráquez.
