En Asunción, Paraguay, desde el lunes 1 de diciembre, la delegación ecuatoriana participa en el Campeonato Sudamericano Escolar de Tenis de Mesa, competencia que reúne a los mejores microtenistas de la región. Según informó el entrenador nacional Bryan Medina León, quien acompaña al equipo en el área técnica, Ecuador obtuvo su primera medalla en la categoría por equipos, destacándose en esta edición del certamen internacional.

La presea de bronce fue alcanzada por los deportistas Alejandro Cordero Jácome, representante de la provincia de Morona Santiago, y Jodué Pérez Cañar, oriundo de Zamora Chinchipe. Ambos jóvenes lograron posicionarse en el podio de honor, consolidando una destacada actuación frente a selecciones de amplio nivel competitivo.

Este logro resalta el progreso sostenido del Tenis de Mesa ecuatoriano, que continúa fortaleciéndose gracias al apoyo de la Federación Ecuatoriana de Tenis de Mesa y del cuerpo técnico que impulsa el desarrollo formativo de los atletas en competencias internacionales.

El Sudamericano de Micro tenis sigue en marcha con la realización de las pruebas en las modalidades de dobles, dobles mixtos e individuales, donde la delegación nacional espera continuar sumando resultados positivos y representando al país con alto compromiso deportivo.

En una entrevista concedida a un medio de comunicación de la ciudad de Zamora, el rector de la Universidad Estatal Amazónica (UEA), Dr. David Sancho, expuso de manera detallada el estado actual del proceso de creación de la nueva Universidad Pública para Zamora Chinchipe, así como los fundamentos técnicos, administrativos y financieros que respaldan las decisiones adoptadas por esa institución de educación superior.

Infraestructura, estudios y fundamentos técnicos
El rector Sancho recalcó que la UEA, en su calidad de institución encargada de impulsar la creación de las dos nuevas universidades amazónicas, ha trabajado con planificación, criterios técnicos y seriedad institucional:

• Se han desarrollado estudios, diagnósticos, planificación, hoja de ruta y proyectos técnicos, muchos de ellos iniciados en el período legislativo anterior, en cumplimiento de la Ley Amazónica.
• La universidad ha gestionado terrenos que no generen costos adicionales al presupuesto destinado, desmontando la idea de que existe “abundancia” de recursos para este proyecto.
• Explicó que el financiamiento proviene del Fondo de Desarrollo Amazónico, un rubro mensualizado similar al que reciben municipios y prefecturas. Este fondo oscila entre 190 mil y 200 mil dólares mensuales, lo que obliga a esperar acumulaciones presupuestarias antes de ejecutar obras mayores.
• Informó que, gracias a gestiones realizadas ante el Ministerio de Finanzas, se logró asegurar la disponibilidad de aproximadamente 4 millones de dólares acumulados, recursos que inicialmente corrían el riesgo de no ejecutarse al cierre fiscal.

Proceso de adquisición del edificio y transparencia administrativa
En relación con la compra de infraestructura para la sede de la futura universidad, Sancho aclaró que el proceso se realizó a través de un mecanismo Estado–Estado, mediante un remate público del inmueble perteneciente a la ex ESPEA.
Dicho bien está bajo administración fiduciaria del Mandato 14 (Más Calidad) y forma parte del catálogo de inmuebles del Estado administrados por Inmobiliar.
El rector enfatizó que:
• No existe posibilidad de sobreprecio, pues los valores son fijados por el propio Estado.
• Los procesos fueron públicos, auditables y registrados en el portal de Compras Públicas, lo que exige la presentación previa de estudios técnicos.
• Cualquier cuestionamiento deberá dirigirse a las autoridades nacionales responsables del fideicomiso y no a la universidad, que se limitó a participar en un proceso formal.

Evitar confrontaciones y proteger el proyecto
El rector manifestó su preocupación por la politización del proceso, recordando que una situación similar provocó que el proyecto universitario se detuviera durante el gobierno del expresidente Guillermo Lasso.

“No podemos ser irresponsables generando expectativas o confrontación entre cantones. La universidad debe unir a la provincia, no dividirla.”, expresó.

También señaló que la difusión anticipada de información sensible, como la ubicación final o la oferta académica, podría generar polémicas innecesarias que afecten el avance del proyecto.

Razones técnicas de la sede en El Pangui
Frente a los cuestionamientos sobre la ubicación de la sede en el cantón El Pangui, Sancho recordó que:
• La extensión oficial de la Universidad Estatal Amazónica en Zamora Chinchipe ya se encuentra en El Pangui.
• Estudios técnicos realizados desde la creación de la UEA y actualizados para este nuevo proceso concluyen que El Pangui es la ubicación más estratégica, debido a su cercanía con el proyecto minero Mirador, la infraestructura existente y su posición geográfica dentro de la provincia.
• La universidad no será de una sola localidad; podrá expandirse con el tiempo a varios puntos de la provincia e incluso del país.

Oferta académica: carreras de impacto regional y nacional
El rector afirmó que no revelará aún las carreras que integrarán la oferta académica, para evitar distorsiones políticas y proteger el proceso técnico.
Sin embargo, adelantó que la nueva universidad tendrá carreras estratégicas que:
• Responderán a la realidad amazónica.
• Atenderán necesidades de desarrollo regional y nacional.
• Representarán un referente para la educación superior del país.

Observaciones de la CTA y la Asamblea Nacional
Sobre las declaraciones de la asambleísta Esperanza Rogel, quien señaló falta de estudios técnicos por parte de la UEA, el rector Sancho enfatizó que:
• Las competencias de la Comisión Técnica Amazónica (CTA) se limitan al seguimiento y cumplimiento de la Ley Amazónica, no a decidir terrenos ni diseñar hojas de ruta.
• Toda la documentación requerida, hoja de ruta, plan anual de inversiones, estudios y proyectos, ya fue presentada ante los organismos correspondientes.
• Los proyectos en el portal de Compras Públicas cuentan con estudios previos, por lo cual es incorrecto afirmar que no existen fundamentos técnicos.

Ante la observación emitida por el CERCO, Sancho explicó que la UEA dará de baja el proceso para evitar retrasos indefinidos y cumplir con el cronograma previsto para 2025–2026.

Responsabilidad institucional y llamado a la unidad
El rector reiteró que el proyecto universitario es académico, técnico y estratégico, no político.

Señaló que la historia evidenciará quiénes trabajaron por la creación de la universidad y quiénes buscaron protagonismo político.

Concluyó afirmando:
“La nueva universidad será un orgullo para Zamora Chinchipe y para la Amazonía. Será una institución moderna, técnica y con carreras que marcarán un antes y un después en la educación superior pública del país.”

En el espacio de entrevistas de Diario El Amazónico, Mario Paz, exdirector de Educación del Distrito 19D01 Yacuambi–Zamora, abordó en profundidad el estado actual, los antecedentes y los retos del proceso para la creación de la Universidad Pública de Zamora Chinchipe, un proyecto largamente esperado por la ciudadanía de la provincia.

Durante la entrevista, Paz recordó que la aspiración de contar con una universidad pública en Zamora Chinchipe se discute desde los años 2002–2003, pero, en la actualidad el debate ha retomado fuerza debido al creciente déficit de acceso a la educación superior. Explicó que en Ecuador se gradúan anualmente alrededor de 350.000 bachilleres, de los cuales solo el 51% accede a la universidad. Esto significa que aproximadamente 170.000 jóvenes se quedan cada año sin la posibilidad de estudios superiores.

Ante esta realidad, el exdirector enfatizó la necesidad de incrementar la inversión en educación superior, ya sea mediante la creación de nuevas universidades, la ampliación de cobertura en las ya existentes, la contratación de más docentes, o el fortalecimiento de modalidades alternativas como la educación virtual, que permitiría llegar a jóvenes que trabajan o viven en zonas rurales.

El derecho adquirido: La Ley Amazónica de 2018
Paz recordó que la Ley Amazónica, aprobada el 21 de mayo de 2018, establece en su Décima Primera Disposición Transitoria que el Ejecutivo y las entidades del Estado debían crear universidades en al menos cuatro de las seis provincias amazónicas en un plazo de dos años, es decir, hasta mayo de 2020. Dentro de este mandato se incluían Zamora Chinchipe, Sucumbíos, Orellana y Morona Santiago.

“Este marco legal otorga a la provincia un derecho adquirido para contar con una universidad estatal”, señaló, lamentando que tras varios gobiernos y administraciones locales este mandato no haya sido concretado.

La evaluación de predios por parte de Senescyt (2021–2022)
El exdirector revisó además el proceso técnico ejecutado por la Senescyt a partir de septiembre de 2021, cuando la entidad notificó a los municipios de Zamora, Centinela del Cóndor, Yantzaza y El Pangui sobre la visita para evaluar predios propuestos para la futura universidad.

Las visitas se realizaron el 23 y 24 de septiembre de 2021, y cuatro meses después, el 31 de enero de 2022, la Senescyt emitió el informe técnico SIES-DGUP-IT-AZ-01-2022-001, cuyas conclusiones fueron las siguientes:

• Zamora (sector Cumbaratza): el predio presenta falta de servicios básicos, accesibilidad, recolección de residuos y otros requisitos indispensables para su viabilidad.
• Centinela del Cóndor: el terreno se encuentra dentro de un área protegida.
• Yantzaza: la Senescyt recomendó potenciar los institutos técnicos ya existentes, destacando la importancia de la formación tecnológica.
• El Pangui: los predios 5 y 6, ubicados frente a la Universidad Estatal Amazónica, fueron declarados viables para la implementación de la futura universidad “a corto plazo”, aprovechando la infraestructura académica ya existente en la zona.

Además, el informe señala que Zamora podría ser considerada a largo plazo como un campus, debido a su condición de cabecera provincial y su potencial demográfico y administrativo, pero que esta posibilidad depende del cumplimiento de requisitos técnicos mínimos, aún no solventados por las autoridades municipales.

Responsabilidad de los gobiernos locales
Durante la entrevista, Paz cuestionó la falta de acción del municipio de Zamora. Señaló que, pese a disponer desde 2021 de un terreno donado para la universidad en Cumbaratza, la administración municipal no gestionó los servicios básicos ni la infraestructura necesaria para que el predio pueda ser considerado viable por la Senescyt.

Afirmó que esta omisión dejó al cantón Zamora en desventaja frente a otros municipios que sí cumplieron con los requerimientos técnicos exigidos. “No se trata solo de tener un terreno extenso o estar en la capital provincial. Se requiere voluntad política, planificación y cumplimiento de los estándares técnicos”, mencionó.

Paz añadió que el predio de Cumbaratza, ubicado en la parroquia más grande de la Amazonía ecuatoriana, tiene un alto potencial de desarrollo debido a su ubicación estratégica y la reciente infraestructura vial, pero insistió en que sin servicios básicos no puede competir frente a opciones que cumplen con los requisitos mínimos.

Expectativas y llamados a la transparencia
El exdirector también se refirió a los recientes pronunciamientos de asambleístas, quienes han denunciado la existencia de “posibles boicots” o la falta de información técnica actualizada. Paz pidió que la discusión se centre en documentos oficiales, como el informe de Senescyt de 2022, para evitar la desinformación y las especulaciones políticas.

Finalmente, llamó a las autoridades locales, provinciales y nacionales a actuar con responsabilidad, unidad y visión de futuro, recordando que la provincia continúa sin una universidad estatal a pesar de existir un mandato legal y una necesidad social evidente.