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LA UNIVERSIDAD DE ZAMORA CHINCHIPE: “Un derecho humano y un bien público para la juventud”

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Por: Claudio Carmelo Torres Torres

En los últimos meses, un tema de trascendental importancia en la historia de nuestra provincia ha ocupado un sitial importante dentro del contexto social y, por su puesto, dentro de los titulares de los diversos medios de comunicación, nos referimos a la creación de la universidad para beneficio de los más de 120.000 habitantes de esta provincia amazónica. Diversas autoridades como asambleístas, el gobernador anterior, el actual y algunos alcaldes de la provincia han   concentrado parte de su accionar en debatir alrededor de la gestión para que Zamora Chinchipe cuente con una universidad que permita que la población joven que ha concluido su bachillerato pueda continuar sus estudios superiores sin salir de su lugar de residencia.

Con la finalidad de aportar con elementos de análisis que, se espera contribuyan a tomar las mejores decisiones, me permito poner a disposición alguna información y ciertas reflexiones que se conocen en torno a este tema, por cierto, todas muy modestas.

Aunque no estamos en campaña electoral el tema nuevamente ha sido puesto sobre el debate, principalmente por algunos actores políticos de la provincia, sin embargo, cabe indicar que estos esfuerzos no son de ahora. En el año 2002 la entonces Ilustre Municipalidad del Cantón Zamora (hoy GAD Municipal del cantón Zamora) a la cabeza el Ing. Victor Eugenio Reyes, como alcalde del cantón, en el marco de la ejecución del proyecto “Zamora Sustentable” cuyo objetivo buscaba la consolidación de los principios de la Agenda Local 21 (AL 21) en el desarrollo del cantón, en una alianza estratégica con el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) de Costa Rica, el Ministerio del Ambiente y el Ministerio de Turismo del Ecuador, se esbozaron los términos de referencia para la creación del Centro Regional para el Desarrollo Sostenible de la Zona Andino-Amazónica cuya misión sería “promover el desarrollo  sostenible de las zonas andino-amazónicas, con énfasis en la conservación y valorización de la biodiversidad y con un enfoque basado en el manejo integral de las áreas protegidas y de las cuencas hidrográficas”, a través de programas de prospección, investigación, formación de recurso humano, diseminación de información y asesoría técnica. Este centro tendría su sede en el cantón Zamora.

En los esfuerzos por concretar este sueño para nuestra provincia, el burgomaestre convocó a la sociedad civil y se conformó una fundación que sería la encargada de potenciar este proyecto, así nació la Fundación “YARUSH” (vocablo shuar con el que se denomina a una especie de hormiga arriera llamada hormiga añango y que es comestible). La fundación Yarush fue aprobada por el Ministerio del Ambiente, mediante acuerdo No. 170 el 27 de noviembre de 2002 por el Abogado Carlos Carbo Cox, Director de Asesoría Jurídica, Delegado de la Ministra del Ambiente Lourdes Luque de Jaramillo y estuvo conformada por 19 personas, cuya directiva estuvo presidida por el Padre. Stanislaw Wrobel, como Secretaria la Srta. Mariuxi Flores y Tesorera, Dra. Silvia Piedra y los señores Ing. Jorge Gálvez, Dr. Angel Ortiz y Dr. Nelson Márquez como primero, segundo y tercer vocal, respectivamente. Entre uno de los objetivos de la fundación y que se inscriben en el mencionado acuerdo, estuvo la creación de un centro de investigación científica y enseñanza de calidad. En el ímpetu de este importante proyecto y para la construcción de la infraestructura donde funcionaría este centro investigación y enseñanza, el señor Alipio Castillo Vaca, y el señor Klever Correa, moradores de la parroquia Cumbaratza, anunciaron la donación de algunas hectáreas de terreno de su propiedad en el sector de Cusuntza, margen derecha del río Zamora, a lo cual se sumó la compra de otra parte por el Municipio de Zamora teniendo al final un total de  36,6 hectáreas de terreno en la actualidad. Cabe indicar también que en ese entonces el Sr. Juan Castillo Guzmán, morador de Cumbaratza también se sumó a la iniciativa ofreciendo la donación de un área aproximada de una hectárea de terreno para el funcionamiento de las instalaciones de la fundación Yarush. (DIARIO LA HORA, 2002). La visita a estos terrenos la realizaron las autoridades, cruzando el río Zamora en canoas; al recorrido también acompañó Monseñor Serafín Cartagena en calidad de Vicario Apostólico de esta provincia.

Una vez concluido el período del alcalde en funciones e iniciada la nueva administración en el año 2005, este proyecto ya no fue de importancia del cabildo zamorano, por lo que quedó abandonado.

A la par con estas iniciativas, por hilos separados, en el diario El Comercio, edición del Azuay,  del 19 de febrero de 2003 se informa que empresarios de Italia y Venezuela quieren construir una universidad en Zamora, se refieren a una visita realizada por los empresarios Glauco Defilipo y Miguel Quintero, los cuales recorrieron varias comunidades rurales en nuestra provincia y tienen la intención de crear la Universidad de las Culturas Amazónicas cuyo objetivo buscaba aprovechar los conocimientos ancestrales que tienen los nativos y explotar la riqueza de la selva amazónica en lo que a plantas medicinales se refiere. De acuerdo a la información de la nota de prensa, el Diputado Salvador Quishpe era quien gestionaba la visita de esta comisión y propiciaba las reuniones con empresarios y catedráticos venezolanos para concretar este proyecto. Finalmente, esta nota periodística destaca incluso que estos empresarios “hicieron un primer desembolso de $50.000 para la compra de 50 hectáreas de terreno en Cumbaratza a 30 minutos de Zamora”(EL COMERCIO, 2003).

Con el advenimiento del gobierno de la Revolución Ciudadana nuevas políticas y nueva normativas; como el mandato constituyente 14 en el 2008 y la Ley Orgánica de Educación Superior en el año 2010,   de acuerdo a sus proponentes, buscaron desmercantilizar y depurar el sistema de educación superior del país por lo que se levantaron informes de la situación en la que se encontraban las instituciones educativas superiores del país, lo que dio paso al cierre de algunas universidades, extensiones en provincias y se trazaron nuevos lineamientos en el empeño de mejorar la calidad de la educación superior del País.

Posteriormente en el año 2012, el entonces ministro coordinador de Conocimiento y Talento Humano, Augusto Espinoza, conjuntamente con autoridades locales anuncia en nuestra ciudad el proyecto de creación de la Universidad Regional Amazónica (Unira), que proyectaba tener su campus central en la ciudad de Tena (provincia de Napo) y una subsede en el cantón El Pangui en la provincia de Zamora Chinchipe, adicionalmente a ello, el proyecto también contemplaba la construcción de un instituto técnico y tecnológico especializado en minería y en la reconversión de toda la infraestructura educativa del cantón El Pangui, por ser zona de influencia de los proyectos mineros estratégicos para el país”, este proyecto anunciado finalmente no se concretó. (DIARIO LA HORA, 2012)

6 años después, en mayo de 2018 se aprueba la LEY ORGÁNICA PARA LA PLANIFICACIÓN INTEGRAL DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN TERRITORIAL ESPECIAL AMAZÓNICA, más conocida como Ley Amazónica en la que en su Disposición Transitoria, Décima Primera se manifiesta que “la función ejecutiva y las demás entidades del Estado competentes, en un plazo máximo de dos años, a partir de la publicación de la presente Ley en el Registro Oficial, realizarán los trámites constitucionales y legales correspondientes, para la creación y funcionamiento de universidades públicas autónomas en cada una de las provincias amazónicas, priorizando la de Sucumbíos, Orellana, Morona Santiago y Zamora Chinchipe”.  A más de tres años de haberse aprobado este cuerpo legal, esta disposición tampoco se ha cumplido para nuestra provincia.

Mediante resoluciones tomadas en mayo y octubre del año 2016, el Consejo de Educación Superior (CES),  autorizó a la Universidad Estatal Amazónica ampliar la cobertura y oferta académica con la ejecución de las carreras de Turismo y Biología en el cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe. Posterior a ello en el año 2019 el CES, mediante resolución RPC-SO-17-No.259-2019 oficializó la creación de sedes académicas de la Universidad Estatal Amazónica para las provincias de Zamora Chinchipe y Sucumbíos, las cuales, existían como oferta académica de la universidad, con las carreras de Biología y Turismo. (www.uea.edu.ec, 2021), desde esa fecha esta sede universitaria ubicada en el cantón El Pangui ha graduado 2 promociones de profesionales en la carrera de turismo (13 alumnos). Actualmente cursan sus estudios 374 alumnos en la carrera de Biología y 163 en la carrera de Turismo, los cuales proceden de las provincias de Zamora Chinchipe, Morona Santiago, Pichincha, Loja, Manabí, Guayas, entre otras.

Esta es la realidad actual de la oferta académica de educación superior en la provincia de Zamora Chinchipe. Luego; más allá de los discursos políticos y en el ánimo de hablar con sustentos técnicos, con base al devenir histórico, a la normativa vigente y a la coyuntura que vive el país, nuestra provincia por ser una provincia estratégica para el desarrollo del país, por la gran riqueza natural y cultural que posee y por derecho histórico de ser guardiana de la Patria, es por demás legítima la aspiración de contar con un centro de educación superior para nuestra juventud; sin embargo  y sin ambages, hay que decirlo que para el gobierno central, no ha sido una prioridad este sueño de los zamoranos chinchipenses, salvo las acciones en líneas anteriores anotadas.

Ahora bien, es necesario que estemos consientes que una universidad no se crea de la misma forma que se crea un centro de educación básica o de bachillerato, por lo que antes de pensar en el terreno y en la infraestructura, es necesario que se realice el estudio con bastante precisión respecto al tipo de universidad, la demanda local, la oferta académica y de qué manera se va a gestionar la institución. La normativa vigente(LOES) franquea los requisitos y los principios que sustentan la creación de nuevas universidades entre los que se consideran, la oferta académica pertinente, la visión de futuro de los Gads de la localidad y la población, las preferencias de la población demandante y otros aspectos que comportan este análisis preliminar ya que la sostenibilidad de un centro de educación superior es un asunto que demanda de muchos esfuerzos de toda índole, de lo contrario, se la puede perder y de esto tenemos varios ejemplos y muy cercanos. La Sede de la Universidad Estatal Amazónica en Zamora Chinchipe, en el año 2017 estuvo en peligro de cerrarse; IKIAM, Universidad que nació con todo el apoyo político y económico del estado, desde su fundación en el año 2013, actualmente oferta 8 carreras y en febrero del presente año graduó 23 estudiantes que corresponden a la primera promoción. Desde enero del presente año, esta universidad y la Universidad YACHAI (otro proyecto emblemático del gobierno de la revolución ciudadana) se encuentran intervenidas por el Consejo de Educación Superior, como una medida cautelar y temporal que busca solucionar los problemas que afectan el normal funcionamiento de estas instituciones de educación superior, mantener la continuidad de los procesos, asegurar y preservar la calidad de gestión y precautelar el patrimonio institucional.

Lo expuesto aquí es con la finalidad de  hacer conciencia que esta aspiración legítima de los habitantes de nuestra provincia debe ir más allá de las intervenciones mediáticas de nuestras autoridades, deben ser más objetivos, elevar el nivel del debate, profundizar las gestiones y aunar esfuerzos con la sociedad civil y dejar de ver a este anhelo como un palmarés político ya que la educación superior es un “derecho humano” y “bien público”, sobre todo de nuestra juventud.

Referencias

DIARIO LA HORA. (9 de OCTUBRE de 2002). En Cumbaratza se realizarán los estudios para la construcción de Universidad. DIARIO LA HORA, pág. S/N.

DIARIO LA HORA. (11 de Agosto de 2012). En El Pangui construirán subsede de Universidad.

EL COMERCIO. (19 de Febrero de 2003). Zamora Interesa a Inversionistas. AMAZONÍA. Empresarios de Italia y Venezuela quieren construir una universidad.

Universidad Estatal Amazónica. (03 de Agosto de 2021). www.uea.edu.ec. Obtenido de https://www.uea.edu.ec/web/?page_id=11610

 

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“Tejiendo Sueños, Uniendo Comunidades” fortalece el emprendimiento en Yantzaza

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El emprendimiento local fue el protagonista de la feria “Tejiendo Sueños, Uniendo Comunidades”, un evento que reunió a decenas de ciudadanos, familias y productores del cantón en una jornada destinada a fortalecer la economía local y reconocer el trabajo de quienes impulsan el desarrollo desde sus propios negocios.

La actividad congregó a emprendedores de distintos sectores, quienes exhibieron una variada oferta de productos y compartieron con los asistentes las historias de esfuerzo que hay detrás de cada iniciativa. Durante la jornada también se entregaron reconocimientos a hombres y mujeres que, con perseverancia, creatividad y compromiso, contribuyen al crecimiento económico de Yantzaza.

Más allá de la exposición comercial, la feria se convirtió en un espacio de integración comunitaria que permitió fortalecer los vínculos entre la ciudadanía y visibilizar el potencial emprendedor existente en el cantón, promoviendo el consumo local como una herramienta para dinamizar la economía.

Durante el acto, Martín Jiménez agradeció la amplia participación de la ciudadanía y destacó la importancia de generar espacios que valoren el trabajo de los emprendedores.

«Hoy demostramos que en Yantzaza hay gente trabajadora, con talento y con ganas de salir adelante. Este espacio nació para reconocer ese esfuerzo que muchas veces pasa desapercibido. Gracias a todos los emprendedores por creer en su trabajo y gracias a la ciudadanía por respaldarlos con su presencia», manifestó.

Jiménez también anunció que esta iniciativa tendrá continuidad, con el propósito de consolidarse como una plataforma permanente para impulsar el emprendimiento y abrir nuevas oportunidades de crecimiento para los productores locales.

«Este será el primero de muchos espacios más. No podemos desconocer el esfuerzo que realizan nuestros emprendedores; al contrario, debemos visibilizarlo, apoyarlo y generar oportunidades para que sigan creciendo. Yantzaza merece reconocer a quienes, con trabajo y perseverancia, construyen un mejor futuro para nuestro cantón», añadió.

La masiva asistencia y el entusiasmo de los participantes evidenciaron el interés de la ciudadanía por respaldar la producción local. La feria “Tejiendo Sueños, Uniendo Comunidades” se perfila como una iniciativa que busca consolidarse en el tiempo, fortaleciendo el tejido económico y social de Yantzaza mediante la promoción del talento, la innovación y el trabajo de sus emprendedores.

Con este primer encuentro, organizadores y participantes coinciden en que el desafío será mantener estos espacios de manera periódica, fomentando nuevas oportunidades para quienes apuestan por el emprendimiento como motor de desarrollo y bienestar para el cantón.

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Inicia la construcción del Centro del Adulto Mayor en Chicaña

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Con el propósito de brindarle un espacio de distracción, terapia, alimentación y fomentar la asociatividad de los adultos mayores de Chicaña, inició en la parroquia, la construcción del Centro de Atención Diurna para el Adulto Mayor. Las principales autoridades y los beneficiarios participaron del acto de inicio del proyecto.

La inversión en la obra es de 177 mil dólares, que comprende la edificación de: Salón multiuso, área de comedor, cocina, área de consultorio médico, área administrativa, baterías sanitarias, entre otros trabajos menores. El plazo de construcción es de 150 días, donde se emplea mano de obra de la localidad.

María Lalangui, alcaldesa de Yantzaza, empezó reconociendo la gestión de la directiva de los adultos mayores de la parroquia que contribuyó en alcanzar el objetivo. “Hoy oficialmente damos inicio a la construcción de este importante centro; ustedes han dado todo por las generaciones presentes, y es momento de retribuir lo que han hecho por sus hijos, nietos y la sociedad. Con ello, quiero reiterar mi compromiso de servicio y cariño con la parroquia Chicaña”, aseveró.

Por su parte, Clemencia Espinoza, usuaria de estos servicios, dijo: “Esta obra que se va a iniciar es un verdadero regalo, porque antes no teníamos un espacio propio para nuestras actividades. Nadie se preocupaba por nosotros, y hoy la alcaldesa lo está haciendo realidad. Muchos dudaban de que podía darse y lo estamos viendo cumplirse”, agradeció.

Departamentos como Desarrollo Social de la Municipalidad, trabajan permanentemente en las parroquias con los adultos mayores por medio de programas como: Espacios Activos de Socialización y Encuentro. Con la incorporación de esta nueva sede, se fortalecerá la atención a este grupo prioritario.

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UE 12 de Febrero abre matrículas para Educación Básica Superior y Bachillerato Intensivo en Zamora Ch.

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La Sección Nocturna de la Unidad Educativa 12 de Febrero mantiene abierto el proceso de matrículas para el año lectivo 2026-2027 en las modalidades de Educación Básica Superior y Bachillerato Intensivo, una oferta académica gratuita dirigida a jóvenes y adultos que, por diversas circunstancias, no pudieron concluir sus estudios en el sistema educativo regular.

El vicerrector de la Sección Nocturna, Mario Paz, extendió una invitación a toda la ciudadanía para aprovechar esta oportunidad de formación, destacando que la educación representa una herramienta fundamental para transformar la realidad personal, familiar y social.

La institución educativa, creada en 1968, cuenta con 59 años de trayectoria y ha formado aproximadamente 12.000 bachilleres, quienes actualmente aportan al desarrollo de la provincia, del país e incluso del extranjero, consolidándose como uno de los referentes educativos de Zamora Chinchipe.

Durante la entrevista, Mario Paz enfatizó que estudiar constituye una oportunidad para mejorar la calidad de vida y acceder a mejores oportunidades laborales tanto en el sector público como privado.

«Invitar a la gente a estudiar es invitarla a cambiar su futuro. La educación significa desarrollo, crecimiento y mejores oportunidades para las familias y para la sociedad», expresó.

Modalidad intensiva
La modalidad intensiva permite que los estudiantes aprueben un año lectivo cada cinco meses, mediante un currículo priorizado que mantiene los estándares de calidad académica y el desarrollo de habilidades y destrezas.

El programa comprende dos ciclos por año:
• Primer ciclo: del 11 de agosto al 13 de enero.
• Segundo ciclo: desde la segunda quincena de enero hasta junio.

La oferta educativa está dirigida a estudiantes desde Octavo de Educación General Básica, Noveno, Décimo, Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato.

Quienes ya culminaron la Educación General Básica pueden obtener el título de bachiller en aproximadamente un año y medio, gracias al sistema intensivo.

Matrículas durante todo julio
Las matrículas se realizan del 1 al 31 de julio, en horario ininterrumpido de 08:00 a 21:00, facilitando el acceso a personas que trabajan durante el día.

Los aspirantes pueden acercarse a las instalaciones de la Unidad Educativa 12 de Febrero con los siguientes documentos:
• Expediente académico o promociones de los años cursados.
• Copia de la cédula de identidad.
• Copia de una planilla de energía eléctrica.
• Fotografía tamaño carné (en caso de no disponer de ella, la institución la toma gratuitamente durante el proceso de matrícula).

Mario Paz recalcó que el servicio educativo es completamente gratuito, por lo que no existen costos por concepto de matrícula ni mensualidades.

Infraestructura y acompañamiento
La Sección Nocturna dispone de infraestructura adecuada para atender a sus estudiantes, incluyendo aulas confortables, espacios de estacionamiento, bar estudiantil y el acompañamiento del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE), con atención psicológica y orientación permanente.

Resultados académicos
Como parte de los resultados del último período académico, el pasado 9 de julio la institución incorporó a 175 nuevos bachilleres, de los cuales 15 corresponden a la modalidad nocturna, reflejando el impacto de esta oferta educativa para personas que decidieron retomar sus estudios.

Finalmente, el vicerrector reiteró el llamado a quienes aún no han culminado su formación escolar para que aprovechen esta oportunidad.

«Nunca es tarde para estudiar. La edad no debe ser un obstáculo. Lo importante es tomar la decisión de prepararse, culminar el bachillerato y abrir nuevas oportunidades para el futuro», concluyó Mario Paz.

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