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LA UNIVERSIDAD DE ZAMORA CHINCHIPE: “Un derecho humano y un bien público para la juventud”

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Por: Claudio Carmelo Torres Torres

En los últimos meses, un tema de trascendental importancia en la historia de nuestra provincia ha ocupado un sitial importante dentro del contexto social y, por su puesto, dentro de los titulares de los diversos medios de comunicación, nos referimos a la creación de la universidad para beneficio de los más de 120.000 habitantes de esta provincia amazónica. Diversas autoridades como asambleístas, el gobernador anterior, el actual y algunos alcaldes de la provincia han   concentrado parte de su accionar en debatir alrededor de la gestión para que Zamora Chinchipe cuente con una universidad que permita que la población joven que ha concluido su bachillerato pueda continuar sus estudios superiores sin salir de su lugar de residencia.

Con la finalidad de aportar con elementos de análisis que, se espera contribuyan a tomar las mejores decisiones, me permito poner a disposición alguna información y ciertas reflexiones que se conocen en torno a este tema, por cierto, todas muy modestas.

Aunque no estamos en campaña electoral el tema nuevamente ha sido puesto sobre el debate, principalmente por algunos actores políticos de la provincia, sin embargo, cabe indicar que estos esfuerzos no son de ahora. En el año 2002 la entonces Ilustre Municipalidad del Cantón Zamora (hoy GAD Municipal del cantón Zamora) a la cabeza el Ing. Victor Eugenio Reyes, como alcalde del cantón, en el marco de la ejecución del proyecto “Zamora Sustentable” cuyo objetivo buscaba la consolidación de los principios de la Agenda Local 21 (AL 21) en el desarrollo del cantón, en una alianza estratégica con el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) de Costa Rica, el Ministerio del Ambiente y el Ministerio de Turismo del Ecuador, se esbozaron los términos de referencia para la creación del Centro Regional para el Desarrollo Sostenible de la Zona Andino-Amazónica cuya misión sería “promover el desarrollo  sostenible de las zonas andino-amazónicas, con énfasis en la conservación y valorización de la biodiversidad y con un enfoque basado en el manejo integral de las áreas protegidas y de las cuencas hidrográficas”, a través de programas de prospección, investigación, formación de recurso humano, diseminación de información y asesoría técnica. Este centro tendría su sede en el cantón Zamora.

En los esfuerzos por concretar este sueño para nuestra provincia, el burgomaestre convocó a la sociedad civil y se conformó una fundación que sería la encargada de potenciar este proyecto, así nació la Fundación “YARUSH” (vocablo shuar con el que se denomina a una especie de hormiga arriera llamada hormiga añango y que es comestible). La fundación Yarush fue aprobada por el Ministerio del Ambiente, mediante acuerdo No. 170 el 27 de noviembre de 2002 por el Abogado Carlos Carbo Cox, Director de Asesoría Jurídica, Delegado de la Ministra del Ambiente Lourdes Luque de Jaramillo y estuvo conformada por 19 personas, cuya directiva estuvo presidida por el Padre. Stanislaw Wrobel, como Secretaria la Srta. Mariuxi Flores y Tesorera, Dra. Silvia Piedra y los señores Ing. Jorge Gálvez, Dr. Angel Ortiz y Dr. Nelson Márquez como primero, segundo y tercer vocal, respectivamente. Entre uno de los objetivos de la fundación y que se inscriben en el mencionado acuerdo, estuvo la creación de un centro de investigación científica y enseñanza de calidad. En el ímpetu de este importante proyecto y para la construcción de la infraestructura donde funcionaría este centro investigación y enseñanza, el señor Alipio Castillo Vaca, y el señor Klever Correa, moradores de la parroquia Cumbaratza, anunciaron la donación de algunas hectáreas de terreno de su propiedad en el sector de Cusuntza, margen derecha del río Zamora, a lo cual se sumó la compra de otra parte por el Municipio de Zamora teniendo al final un total de  36,6 hectáreas de terreno en la actualidad. Cabe indicar también que en ese entonces el Sr. Juan Castillo Guzmán, morador de Cumbaratza también se sumó a la iniciativa ofreciendo la donación de un área aproximada de una hectárea de terreno para el funcionamiento de las instalaciones de la fundación Yarush. (DIARIO LA HORA, 2002). La visita a estos terrenos la realizaron las autoridades, cruzando el río Zamora en canoas; al recorrido también acompañó Monseñor Serafín Cartagena en calidad de Vicario Apostólico de esta provincia.

Una vez concluido el período del alcalde en funciones e iniciada la nueva administración en el año 2005, este proyecto ya no fue de importancia del cabildo zamorano, por lo que quedó abandonado.

A la par con estas iniciativas, por hilos separados, en el diario El Comercio, edición del Azuay,  del 19 de febrero de 2003 se informa que empresarios de Italia y Venezuela quieren construir una universidad en Zamora, se refieren a una visita realizada por los empresarios Glauco Defilipo y Miguel Quintero, los cuales recorrieron varias comunidades rurales en nuestra provincia y tienen la intención de crear la Universidad de las Culturas Amazónicas cuyo objetivo buscaba aprovechar los conocimientos ancestrales que tienen los nativos y explotar la riqueza de la selva amazónica en lo que a plantas medicinales se refiere. De acuerdo a la información de la nota de prensa, el Diputado Salvador Quishpe era quien gestionaba la visita de esta comisión y propiciaba las reuniones con empresarios y catedráticos venezolanos para concretar este proyecto. Finalmente, esta nota periodística destaca incluso que estos empresarios “hicieron un primer desembolso de $50.000 para la compra de 50 hectáreas de terreno en Cumbaratza a 30 minutos de Zamora”(EL COMERCIO, 2003).

Con el advenimiento del gobierno de la Revolución Ciudadana nuevas políticas y nueva normativas; como el mandato constituyente 14 en el 2008 y la Ley Orgánica de Educación Superior en el año 2010,   de acuerdo a sus proponentes, buscaron desmercantilizar y depurar el sistema de educación superior del país por lo que se levantaron informes de la situación en la que se encontraban las instituciones educativas superiores del país, lo que dio paso al cierre de algunas universidades, extensiones en provincias y se trazaron nuevos lineamientos en el empeño de mejorar la calidad de la educación superior del País.

Posteriormente en el año 2012, el entonces ministro coordinador de Conocimiento y Talento Humano, Augusto Espinoza, conjuntamente con autoridades locales anuncia en nuestra ciudad el proyecto de creación de la Universidad Regional Amazónica (Unira), que proyectaba tener su campus central en la ciudad de Tena (provincia de Napo) y una subsede en el cantón El Pangui en la provincia de Zamora Chinchipe, adicionalmente a ello, el proyecto también contemplaba la construcción de un instituto técnico y tecnológico especializado en minería y en la reconversión de toda la infraestructura educativa del cantón El Pangui, por ser zona de influencia de los proyectos mineros estratégicos para el país”, este proyecto anunciado finalmente no se concretó. (DIARIO LA HORA, 2012)

6 años después, en mayo de 2018 se aprueba la LEY ORGÁNICA PARA LA PLANIFICACIÓN INTEGRAL DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN TERRITORIAL ESPECIAL AMAZÓNICA, más conocida como Ley Amazónica en la que en su Disposición Transitoria, Décima Primera se manifiesta que “la función ejecutiva y las demás entidades del Estado competentes, en un plazo máximo de dos años, a partir de la publicación de la presente Ley en el Registro Oficial, realizarán los trámites constitucionales y legales correspondientes, para la creación y funcionamiento de universidades públicas autónomas en cada una de las provincias amazónicas, priorizando la de Sucumbíos, Orellana, Morona Santiago y Zamora Chinchipe”.  A más de tres años de haberse aprobado este cuerpo legal, esta disposición tampoco se ha cumplido para nuestra provincia.

Mediante resoluciones tomadas en mayo y octubre del año 2016, el Consejo de Educación Superior (CES),  autorizó a la Universidad Estatal Amazónica ampliar la cobertura y oferta académica con la ejecución de las carreras de Turismo y Biología en el cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe. Posterior a ello en el año 2019 el CES, mediante resolución RPC-SO-17-No.259-2019 oficializó la creación de sedes académicas de la Universidad Estatal Amazónica para las provincias de Zamora Chinchipe y Sucumbíos, las cuales, existían como oferta académica de la universidad, con las carreras de Biología y Turismo. (www.uea.edu.ec, 2021), desde esa fecha esta sede universitaria ubicada en el cantón El Pangui ha graduado 2 promociones de profesionales en la carrera de turismo (13 alumnos). Actualmente cursan sus estudios 374 alumnos en la carrera de Biología y 163 en la carrera de Turismo, los cuales proceden de las provincias de Zamora Chinchipe, Morona Santiago, Pichincha, Loja, Manabí, Guayas, entre otras.

Esta es la realidad actual de la oferta académica de educación superior en la provincia de Zamora Chinchipe. Luego; más allá de los discursos políticos y en el ánimo de hablar con sustentos técnicos, con base al devenir histórico, a la normativa vigente y a la coyuntura que vive el país, nuestra provincia por ser una provincia estratégica para el desarrollo del país, por la gran riqueza natural y cultural que posee y por derecho histórico de ser guardiana de la Patria, es por demás legítima la aspiración de contar con un centro de educación superior para nuestra juventud; sin embargo  y sin ambages, hay que decirlo que para el gobierno central, no ha sido una prioridad este sueño de los zamoranos chinchipenses, salvo las acciones en líneas anteriores anotadas.

Ahora bien, es necesario que estemos consientes que una universidad no se crea de la misma forma que se crea un centro de educación básica o de bachillerato, por lo que antes de pensar en el terreno y en la infraestructura, es necesario que se realice el estudio con bastante precisión respecto al tipo de universidad, la demanda local, la oferta académica y de qué manera se va a gestionar la institución. La normativa vigente(LOES) franquea los requisitos y los principios que sustentan la creación de nuevas universidades entre los que se consideran, la oferta académica pertinente, la visión de futuro de los Gads de la localidad y la población, las preferencias de la población demandante y otros aspectos que comportan este análisis preliminar ya que la sostenibilidad de un centro de educación superior es un asunto que demanda de muchos esfuerzos de toda índole, de lo contrario, se la puede perder y de esto tenemos varios ejemplos y muy cercanos. La Sede de la Universidad Estatal Amazónica en Zamora Chinchipe, en el año 2017 estuvo en peligro de cerrarse; IKIAM, Universidad que nació con todo el apoyo político y económico del estado, desde su fundación en el año 2013, actualmente oferta 8 carreras y en febrero del presente año graduó 23 estudiantes que corresponden a la primera promoción. Desde enero del presente año, esta universidad y la Universidad YACHAI (otro proyecto emblemático del gobierno de la revolución ciudadana) se encuentran intervenidas por el Consejo de Educación Superior, como una medida cautelar y temporal que busca solucionar los problemas que afectan el normal funcionamiento de estas instituciones de educación superior, mantener la continuidad de los procesos, asegurar y preservar la calidad de gestión y precautelar el patrimonio institucional.

Lo expuesto aquí es con la finalidad de  hacer conciencia que esta aspiración legítima de los habitantes de nuestra provincia debe ir más allá de las intervenciones mediáticas de nuestras autoridades, deben ser más objetivos, elevar el nivel del debate, profundizar las gestiones y aunar esfuerzos con la sociedad civil y dejar de ver a este anhelo como un palmarés político ya que la educación superior es un “derecho humano” y “bien público”, sobre todo de nuestra juventud.

Referencias

DIARIO LA HORA. (9 de OCTUBRE de 2002). En Cumbaratza se realizarán los estudios para la construcción de Universidad. DIARIO LA HORA, pág. S/N.

DIARIO LA HORA. (11 de Agosto de 2012). En El Pangui construirán subsede de Universidad.

EL COMERCIO. (19 de Febrero de 2003). Zamora Interesa a Inversionistas. AMAZONÍA. Empresarios de Italia y Venezuela quieren construir una universidad.

Universidad Estatal Amazónica. (03 de Agosto de 2021). www.uea.edu.ec. Obtenido de https://www.uea.edu.ec/web/?page_id=11610

 

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Avances en la creación de universidades amazónicas enfrentan retrasos y observaciones técnicas

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En el marco de una entrevista con Juan Gonzaga, asambleísta por la provincia de Sucumbíos, se abordó el estado actual de los procesos para la creación de universidades en la región amazónica, específicamente en las provincias de Zamora Chinchipe, Sucumbíos, Orellana y Morona Santiago. El legislador evidenció preocupaciones sobre deficiencias técnicas, falta de articulación institucional y observaciones pendientes que han ralentizado el avance de estos proyectos estratégicos.

Gonzaga destacó que, si bien existe voluntad política desde el Gobierno Central y el Ministerio de la Amazonía, persisten vacíos en la definición de una política pública articulada entre las distintas entidades involucradas, como el Consejo de Educación Superior (CES), la Secretaría de Planificación y la Circunscripción Territorial Amazónica (CTA). Esta falta de coordinación ha incidido directamente en la calidad de los proyectos presentados.

Uno de los principales inconvenientes señalados es el enfoque inadecuado en la ejecución de recursos, priorizando procesos de inversión y contratación pública antes que la estructuración técnica de los expedientes de creación universitaria. En este contexto, el asambleísta cuestionó decisiones como la adquisición de infraestructura en Sucumbíos por un valor superior a 1,7 millones de dólares, pese a que su avalúo real sería inferior, lo cual evidencia posibles irregularidades en el uso de fondos públicos.

Asimismo, Gonzaga indicó que los proyectos elaborados por la Universidad Estatal Amazónica (UEA), encargada de impulsar las propuestas para Zamora Chinchipe y Sucumbíos, presentaron múltiples inconsistencias técnicas. Estas falencias fueron identificadas por el Consejo de Educación Superior, que emitió observaciones en más de 50 páginas, lo que derivó en el archivo del proyecto correspondiente a Sucumbíos.

En cuanto a la provincia de Zamora Chinchipe, el panorama es similar, ya que el proceso se encuentra en una fase de reestructuración. Según lo informado, ninguno de los proyectos de las cuatro provincias amazónicas cuenta actualmente con un dictamen de factibilidad favorable.

Frente a esta situación, se ha establecido una nueva hoja de ruta que contempla un plazo de 235 días, prorrogables, para la reformulación y presentación de los proyectos. No obstante, en una primera fase, se prevé que hasta finales de mayo o inicios de junio de 2026 se presenten nuevas propuestas técnicas que cumplan con los requisitos exigidos por el CES.

El asambleísta enfatizó que la creación de universidades debe sustentarse en criterios técnicos y de pertinencia territorial, más allá de intereses políticos o decisiones localistas. En este sentido, subrayó la necesidad de incorporar estudios que respondan a las particularidades de la región amazónica, como la biodiversidad, los saberes ancestrales, la interculturalidad y las actividades productivas propias de cada provincia.

De igual manera, hizo un llamado a fortalecer los mecanismos de participación ciudadana, promoviendo la inclusión de actores sociales, académicos y profesionales en la construcción de los proyectos, con el fin de garantizar su viabilidad y pertinencia.

En el ámbito de control y fiscalización, Gonzaga informó que ha solicitado la intervención de la Contraloría General del Estado para auditar los recursos invertidos en estudios y consultorías que no derivaron en resultados concretos, así como la revisión de posibles responsabilidades administrativas.

Finalmente, el legislador reiteró que, pese a los retrasos, existe la oportunidad de corregir los errores y encaminar adecuadamente los proyectos, siempre que se priorice la transparencia, la asistencia técnica y la articulación interinstitucional. La expectativa de la ciudadanía amazónica se mantiene en torno a la consolidación de estos centros de educación superior como motores de desarrollo regional, científico y social.

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Zamoranos organizan encuentro solidario de ecuavóley en apoyo a docente de la Unidad Educativa “La Inmaculada”

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En una muestra de solidaridad, un grupo de amigos, junto a la planta docente de la Unidad Educativa “La Inmaculada” del cantón Zamora, organiza el Encuentro de Ecuavóley Relámpago Solidario, en beneficio del docente Víctor Hugo Palacio, quien atraviesa una situación de salud que requiere respaldo económico y humano.

El evento se desarrollará este sábado 18 de abril, a partir de las 09:00, en el sector La Barranca El Limón, espacio que acogerá una jornada deportiva, recreativa y comunitaria con el objetivo de recaudar fondos y brindar apoyo al educador.

Durante la convocatoria, Sixto Jiménez, representante de local, extendió la invitación a la ciudadanía zamorana a sumarse a esta iniciativa, destacando el carácter solidario de la población local. “Es momento de unirnos y aportar con un granito de arena para nuestro amigo, a quien conocemos con cariño como ‘Palito’”, expresó, enfatizando la importancia de la participación masiva.

Por su parte, Ingrid Jumbo Salinas, docente de la institución educativa, informó que el cuerpo docente se ha integrado activamente a la organización del evento, aportando con la preparación y expendio de alimentos a precios accesibles. Esta actividad busca garantizar la atención a los asistentes y, al mismo tiempo, generar recursos adicionales destinados a la causa solidaria.

En el ámbito de las actividades programadas, Mario Paz, integrante del comité organizador, detalló que el evento central será un festival de ecuavóley, abierto a la participación de jugadores de todas las categorías, sin distinción de nivel ni género. Las inscripciones y aportes generados durante los encuentros deportivos estarán destinados íntegramente al apoyo del docente.

Adicionalmente, se desarrollarán diversas acciones complementarias, entre ellas:
• Venta de alimentos y bebidas durante toda la jornada.
• Implementación de un ánfora solidaria para donaciones voluntarias.
• Realización de una rifa solidaria, que hasta el momento ha logrado la venta de aproximadamente mil boletos.

Entre los premios de la rifa destacan balones profesionales de ecuavóley, donados por actores locales como Raúl Benavides, representante de Panadería Santa Elena; Ximena Montaño, concejala del cantón Zamora; y la Cooperativa de Educadores, evidenciando el respaldo institucional y comunitario a esta causa.

El evento se desarrollará en un espacio adecuado para la convivencia familiar, que cuenta con áreas recreativas y entornos naturales, lo que permitirá a los asistentes disfrutar de una jornada integral que combina deporte, esparcimiento y solidaridad.

Los organizadores reiteraron la invitación a la ciudadanía a participar activamente, subrayando que el objetivo principal es recaudar la mayor cantidad de recursos posibles para contribuir al bienestar del docente Víctor Hugo Palacio, fortaleciendo así los valores de empatía, comunitario y responsabilidad social.

Este tipo de iniciativas reflejan el espíritu solidario de la población zamorana, consolidando acciones colectivas que, más allá del ámbito deportivo, promueven el apoyo mutuo y la atención a quienes más lo necesitan.

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Emprendimiento agroecológico en La Pituca fortalece la producción rural y promueve el turismo comunitario en Zamora

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En el marco de un recorrido territorial enfocado en visibilizar experiencias productivas locales, se visitó la finca “El Descanso”, ubicada en el barrio La Pituca del cantón Zamora, propiedad de Manuel Cuenca y su hijo Ramiro Cuenca. Este espacio constituye un referente de emprendimiento agroecológico que articula prácticas sostenibles, producción pecuaria y proyección turística comunitaria.

Durante la jornada, se evidenció la implementación de un modelo productivo integral que combina la crianza de animales menores y mayores, sistemas piscícolas artesanales y cultivos asociados. La finca cuenta con aproximadamente 500 peces en etapa de crecimiento, cuya cosecha se proyecta en un periodo estimado de tres meses, evidenciando planificación técnica en la producción acuícola.

Asimismo, el predio abarca alrededor de 25 hectáreas destinadas a potreros, donde se ha impulsado la recuperación de suelos mediante la sustitución de pastizales degradados por especies más eficientes como el gramalote mejorado. Este proceso ha permitido optimizar el rendimiento productivo y reducir significativamente la carga laboral asociada al mantenimiento de la tierra.

Uno de los aspectos más relevantes del modelo implementado es la incorporación de cercas vivas a base de especies como el porotillo, utilizadas para la delimitación de potreros. Esta práctica contribuye a la reforestación, mejora la oxigenación ambiental, provee sombra para el ganado y, a largo plazo, genera recursos maderables, consolidando un enfoque sostenible de manejo del territorio.

En el ámbito pecuario, la finca se orienta a la producción de ganado de carne, destacándose la crianza de ejemplares de razas mejoradas como Brahman y Gyr, adquiridos en la provincia de Santo Domingo. La estrategia productiva se basa en el mejoramiento genético, la adaptación progresiva de los animales y la optimización de recursos, priorizando calidad sobre cantidad. Actualmente, algunos ejemplares ya han sido comercializados en estado de gestación, lo que evidencia la rentabilidad del sistema.

Ramiro Cuenca, quien tras una trayectoria de 30 años en las Fuerzas Armadas retornó a su territorio, lidera procesos de innovación productiva en la finca, integrando conocimientos técnicos con saberes locales. Su experiencia en misiones humanitarias internacionales, como en la República de Haití tras el terremoto, y en la emergencia de Manabí, ha fortalecido su visión solidaria y comunitaria, que hoy se traduce en la generación de empleo para habitantes del sector.

El emprendimiento también incorpora un componente turístico, mediante el desarrollo de una ruta ecológica que incluye caminatas de aproximadamente una hora hacia cascadas naturales ubicadas en la zona alta del predio. Esta iniciativa busca diversificar la economía rural y posicionar el territorio como un destino de turismo de naturaleza.

Desde una perspectiva territorial, los actores locales coinciden en que el fortalecimiento del turismo depende, en gran medida, de la mejora de la infraestructura vial, considerada un eje fundamental para dinamizar la conectividad y atraer visitantes.

Finalmente, durante el recorrido se destacó el valor del conocimiento ancestral en la vida rural, evidenciado en prácticas tradicionales de medición del tiempo a través de la observación solar y el comportamiento de aves, como la perdiz, así como en la estrecha relación entre el ser humano y la naturaleza.

Este tipo de iniciativas reflejan el esfuerzo y la resiliencia del productor rural, cuyo trabajo diario garantiza el abastecimiento de alimentos hacia los centros urbanos. En este sentido, se hace un llamado a revalorizar el rol del campesino dentro de la dinámica económica y social, reconociendo su aporte fundamental al desarrollo sostenible del territorio.

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