Noticias Zamora
LA UNIVERSIDAD DE ZAMORA CHINCHIPE: “Un derecho humano y un bien público para la juventud”
Por: Claudio Carmelo Torres Torres
En los últimos meses, un tema de trascendental importancia en la historia de nuestra provincia ha ocupado un sitial importante dentro del contexto social y, por su puesto, dentro de los titulares de los diversos medios de comunicación, nos referimos a la creación de la universidad para beneficio de los más de 120.000 habitantes de esta provincia amazónica. Diversas autoridades como asambleístas, el gobernador anterior, el actual y algunos alcaldes de la provincia han concentrado parte de su accionar en debatir alrededor de la gestión para que Zamora Chinchipe cuente con una universidad que permita que la población joven que ha concluido su bachillerato pueda continuar sus estudios superiores sin salir de su lugar de residencia.
Con la finalidad de aportar con elementos de análisis que, se espera contribuyan a tomar las mejores decisiones, me permito poner a disposición alguna información y ciertas reflexiones que se conocen en torno a este tema, por cierto, todas muy modestas.
Aunque no estamos en campaña electoral el tema nuevamente ha sido puesto sobre el debate, principalmente por algunos actores políticos de la provincia, sin embargo, cabe indicar que estos esfuerzos no son de ahora. En el año 2002 la entonces Ilustre Municipalidad del Cantón Zamora (hoy GAD Municipal del cantón Zamora) a la cabeza el Ing. Victor Eugenio Reyes, como alcalde del cantón, en el marco de la ejecución del proyecto “Zamora Sustentable” cuyo objetivo buscaba la consolidación de los principios de la Agenda Local 21 (AL 21) en el desarrollo del cantón, en una alianza estratégica con el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) de Costa Rica, el Ministerio del Ambiente y el Ministerio de Turismo del Ecuador, se esbozaron los términos de referencia para la creación del Centro Regional para el Desarrollo Sostenible de la Zona Andino-Amazónica cuya misión sería “promover el desarrollo sostenible de las zonas andino-amazónicas, con énfasis en la conservación y valorización de la biodiversidad y con un enfoque basado en el manejo integral de las áreas protegidas y de las cuencas hidrográficas”, a través de programas de prospección, investigación, formación de recurso humano, diseminación de información y asesoría técnica. Este centro tendría su sede en el cantón Zamora.
En los esfuerzos por concretar este sueño para nuestra provincia, el burgomaestre convocó a la sociedad civil y se conformó una fundación que sería la encargada de potenciar este proyecto, así nació la Fundación “YARUSH” (vocablo shuar con el que se denomina a una especie de hormiga arriera llamada hormiga añango y que es comestible). La fundación Yarush fue aprobada por el Ministerio del Ambiente, mediante acuerdo No. 170 el 27 de noviembre de 2002 por el Abogado Carlos Carbo Cox, Director de Asesoría Jurídica, Delegado de la Ministra del Ambiente Lourdes Luque de Jaramillo y estuvo conformada por 19 personas, cuya directiva estuvo presidida por el Padre. Stanislaw Wrobel, como Secretaria la Srta. Mariuxi Flores y Tesorera, Dra. Silvia Piedra y los señores Ing. Jorge Gálvez, Dr. Angel Ortiz y Dr. Nelson Márquez como primero, segundo y tercer vocal, respectivamente. Entre uno de los objetivos de la fundación y que se inscriben en el mencionado acuerdo, estuvo la creación de un centro de investigación científica y enseñanza de calidad. En el ímpetu de este importante proyecto y para la construcción de la infraestructura donde funcionaría este centro investigación y enseñanza, el señor Alipio Castillo Vaca, y el señor Klever Correa, moradores de la parroquia Cumbaratza, anunciaron la donación de algunas hectáreas de terreno de su propiedad en el sector de Cusuntza, margen derecha del río Zamora, a lo cual se sumó la compra de otra parte por el Municipio de Zamora teniendo al final un total de 36,6 hectáreas de terreno en la actualidad. Cabe indicar también que en ese entonces el Sr. Juan Castillo Guzmán, morador de Cumbaratza también se sumó a la iniciativa ofreciendo la donación de un área aproximada de una hectárea de terreno para el funcionamiento de las instalaciones de la fundación Yarush. (DIARIO LA HORA, 2002). La visita a estos terrenos la realizaron las autoridades, cruzando el río Zamora en canoas; al recorrido también acompañó Monseñor Serafín Cartagena en calidad de Vicario Apostólico de esta provincia.
Una vez concluido el período del alcalde en funciones e iniciada la nueva administración en el año 2005, este proyecto ya no fue de importancia del cabildo zamorano, por lo que quedó abandonado.
A la par con estas iniciativas, por hilos separados, en el diario El Comercio, edición del Azuay, del 19 de febrero de 2003 se informa que empresarios de Italia y Venezuela quieren construir una universidad en Zamora, se refieren a una visita realizada por los empresarios Glauco Defilipo y Miguel Quintero, los cuales recorrieron varias comunidades rurales en nuestra provincia y tienen la intención de crear la Universidad de las Culturas Amazónicas cuyo objetivo buscaba aprovechar los conocimientos ancestrales que tienen los nativos y explotar la riqueza de la selva amazónica en lo que a plantas medicinales se refiere. De acuerdo a la información de la nota de prensa, el Diputado Salvador Quishpe era quien gestionaba la visita de esta comisión y propiciaba las reuniones con empresarios y catedráticos venezolanos para concretar este proyecto. Finalmente, esta nota periodística destaca incluso que estos empresarios “hicieron un primer desembolso de $50.000 para la compra de 50 hectáreas de terreno en Cumbaratza a 30 minutos de Zamora”(EL COMERCIO, 2003).
Con el advenimiento del gobierno de la Revolución Ciudadana nuevas políticas y nueva normativas; como el mandato constituyente 14 en el 2008 y la Ley Orgánica de Educación Superior en el año 2010, de acuerdo a sus proponentes, buscaron desmercantilizar y depurar el sistema de educación superior del país por lo que se levantaron informes de la situación en la que se encontraban las instituciones educativas superiores del país, lo que dio paso al cierre de algunas universidades, extensiones en provincias y se trazaron nuevos lineamientos en el empeño de mejorar la calidad de la educación superior del País.
Posteriormente en el año 2012, el entonces ministro coordinador de Conocimiento y Talento Humano, Augusto Espinoza, conjuntamente con autoridades locales anuncia en nuestra ciudad el proyecto de creación de la Universidad Regional Amazónica (Unira), que proyectaba tener su campus central en la ciudad de Tena (provincia de Napo) y una subsede en el cantón El Pangui en la provincia de Zamora Chinchipe, adicionalmente a ello, el proyecto también contemplaba la construcción de un instituto técnico y tecnológico especializado en minería y en la reconversión de toda la infraestructura educativa del cantón El Pangui, por ser zona de influencia de los proyectos mineros estratégicos para el país”, este proyecto anunciado finalmente no se concretó. (DIARIO LA HORA, 2012)
6 años después, en mayo de 2018 se aprueba la LEY ORGÁNICA PARA LA PLANIFICACIÓN INTEGRAL DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN TERRITORIAL ESPECIAL AMAZÓNICA, más conocida como Ley Amazónica en la que en su Disposición Transitoria, Décima Primera se manifiesta que “la función ejecutiva y las demás entidades del Estado competentes, en un plazo máximo de dos años, a partir de la publicación de la presente Ley en el Registro Oficial, realizarán los trámites constitucionales y legales correspondientes, para la creación y funcionamiento de universidades públicas autónomas en cada una de las provincias amazónicas, priorizando la de Sucumbíos, Orellana, Morona Santiago y Zamora Chinchipe”. A más de tres años de haberse aprobado este cuerpo legal, esta disposición tampoco se ha cumplido para nuestra provincia.
Mediante resoluciones tomadas en mayo y octubre del año 2016, el Consejo de Educación Superior (CES), autorizó a la Universidad Estatal Amazónica ampliar la cobertura y oferta académica con la ejecución de las carreras de Turismo y Biología en el cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe. Posterior a ello en el año 2019 el CES, mediante resolución RPC-SO-17-No.259-2019 oficializó la creación de sedes académicas de la Universidad Estatal Amazónica para las provincias de Zamora Chinchipe y Sucumbíos, las cuales, existían como oferta académica de la universidad, con las carreras de Biología y Turismo. (www.uea.edu.ec, 2021), desde esa fecha esta sede universitaria ubicada en el cantón El Pangui ha graduado 2 promociones de profesionales en la carrera de turismo (13 alumnos). Actualmente cursan sus estudios 374 alumnos en la carrera de Biología y 163 en la carrera de Turismo, los cuales proceden de las provincias de Zamora Chinchipe, Morona Santiago, Pichincha, Loja, Manabí, Guayas, entre otras.
Esta es la realidad actual de la oferta académica de educación superior en la provincia de Zamora Chinchipe. Luego; más allá de los discursos políticos y en el ánimo de hablar con sustentos técnicos, con base al devenir histórico, a la normativa vigente y a la coyuntura que vive el país, nuestra provincia por ser una provincia estratégica para el desarrollo del país, por la gran riqueza natural y cultural que posee y por derecho histórico de ser guardiana de la Patria, es por demás legítima la aspiración de contar con un centro de educación superior para nuestra juventud; sin embargo y sin ambages, hay que decirlo que para el gobierno central, no ha sido una prioridad este sueño de los zamoranos chinchipenses, salvo las acciones en líneas anteriores anotadas.
Ahora bien, es necesario que estemos consientes que una universidad no se crea de la misma forma que se crea un centro de educación básica o de bachillerato, por lo que antes de pensar en el terreno y en la infraestructura, es necesario que se realice el estudio con bastante precisión respecto al tipo de universidad, la demanda local, la oferta académica y de qué manera se va a gestionar la institución. La normativa vigente(LOES) franquea los requisitos y los principios que sustentan la creación de nuevas universidades entre los que se consideran, la oferta académica pertinente, la visión de futuro de los Gads de la localidad y la población, las preferencias de la población demandante y otros aspectos que comportan este análisis preliminar ya que la sostenibilidad de un centro de educación superior es un asunto que demanda de muchos esfuerzos de toda índole, de lo contrario, se la puede perder y de esto tenemos varios ejemplos y muy cercanos. La Sede de la Universidad Estatal Amazónica en Zamora Chinchipe, en el año 2017 estuvo en peligro de cerrarse; IKIAM, Universidad que nació con todo el apoyo político y económico del estado, desde su fundación en el año 2013, actualmente oferta 8 carreras y en febrero del presente año graduó 23 estudiantes que corresponden a la primera promoción. Desde enero del presente año, esta universidad y la Universidad YACHAI (otro proyecto emblemático del gobierno de la revolución ciudadana) se encuentran intervenidas por el Consejo de Educación Superior, como una medida cautelar y temporal que busca solucionar los problemas que afectan el normal funcionamiento de estas instituciones de educación superior, mantener la continuidad de los procesos, asegurar y preservar la calidad de gestión y precautelar el patrimonio institucional.
Lo expuesto aquí es con la finalidad de hacer conciencia que esta aspiración legítima de los habitantes de nuestra provincia debe ir más allá de las intervenciones mediáticas de nuestras autoridades, deben ser más objetivos, elevar el nivel del debate, profundizar las gestiones y aunar esfuerzos con la sociedad civil y dejar de ver a este anhelo como un palmarés político ya que la educación superior es un “derecho humano” y “bien público”, sobre todo de nuestra juventud.
Referencias
DIARIO LA HORA. (9 de OCTUBRE de 2002). En Cumbaratza se realizarán los estudios para la construcción de Universidad. DIARIO LA HORA, pág. S/N.
DIARIO LA HORA. (11 de Agosto de 2012). En El Pangui construirán subsede de Universidad.
EL COMERCIO. (19 de Febrero de 2003). Zamora Interesa a Inversionistas. AMAZONÍA. Empresarios de Italia y Venezuela quieren construir una universidad.
Universidad Estatal Amazónica. (03 de Agosto de 2021). www.uea.edu.ec. Obtenido de https://www.uea.edu.ec/web/?page_id=11610
Noticias Zamora
Comunidad de Ortega Alto logra histórico triunfo judicial en defensa del río Ortega
La comunidad intercultural Ortega Alto, perteneciente a la parroquia Tutupali del cantón Yacuambi, desarrolló una rueda de prensa para informar a la ciudadanía sobre el fallo favorable obtenido dentro de la acción de protección presentada en defensa del río Ortega y los derechos colectivos de las comunidades asentadas en este territorio.
El encuentro contó con la participación del presidente de la comunidad de Ortega Alto, Osvaldo Aguilar; el presidente de Zamaskijá, Carlos Gualán; integrantes del equipo jurídico; dirigentes comunitarios y moradores del sector, quienes calificaron esta resolución como un “triunfo histórico” para la provincia de Zamora Chinchipe y para la defensa del agua y la naturaleza.
Durante su intervención, Osvaldo Aguilar agradeció el respaldo recibido por parte de comunidades, organizaciones sociales y dirigentes de la provincia que acompañaron el proceso legal y comunitario.
“Esta es una acción de protección importantísima que se ganó ahora en Ortega Alto. Debemos estar unidos siempre porque el agua es vida”, manifestó el dirigente comunitario, quien además invitó a la ciudadanía a participar de la celebración del Inti Raymi prevista para el próximo 13 de julio en Ortega Alto.
Por su parte, Carlos Gualán, presidente de Zamaskijá, destacó que la resolución judicial representa un precedente importante para los pueblos y nacionalidades indígenas en la defensa de sus territorios y fuentes hídricas.
“Hoy es un día histórico para nosotros, para los pueblos y nacionalidades, sobre todo en la defensa del agua”, expresó, señalando además que la organización continuará brindando acompañamiento a otras comunidades que enfrentan conflictos similares relacionados con actividades extractivas.
El dirigente informó que el festejo comunitario y acto de agradecimiento a la naturaleza se desarrollará en el sector del río Ortega, como símbolo de la resistencia y protección del agua.
Desde el ámbito jurídico, el abogado Luis Medina explicó que la acción de protección fue presentada debido a la vulneración de derechos constitucionales relacionados con el acceso al agua, el derecho a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, así como la falta de consulta previa, libre e informada a la comunidad.
Según detalló el jurista, Ortega Alto es una comunidad intercultural integrada por familias del pueblo Kichwa-Saraguro y población mestiza, cuyos derechos colectivos habrían sido vulnerados al otorgarse concesiones mineras sin cumplir los procedimientos establecidos en la Constitución de la República, el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas.
El abogado informó que el miércoles 27 de mayo de 2026 el juez constitucional de Yantzaza aceptó la acción de protección presentada por la comunidad, disponiendo varias medidas de cumplimiento obligatorio.
Entre las principales resoluciones judiciales constan:
• El inicio, en un plazo de 10 días, de procesos administrativos por parte del Ministerio del Ambiente y el ARCOM para anular las autorizaciones y concesiones mineras otorgadas en la zona.
• La ejecución, en un plazo de 72 horas, del desalojo de maquinaria utilizada en actividades mineras dentro del territorio comunitario.
• La realización de inspecciones ambientales para determinar posibles daños ocasionados en el ecosistema de Ortega Alto.
• La declaratoria de la comunidad de Ortega Alto como “guardianes del río Ortega” y territorio libre de actividad minera.
El equipo jurídico indicó que, aunque la sentencia corresponde a una primera instancia, durante la audiencia las entidades accionadas —entre ellas el Ministerio del Ambiente, ARCOM y la Procuraduría General del Estado— anunciaron verbalmente su intención de apelar la resolución.
No obstante, los abogados aseguraron que continuarán acompañando el proceso judicial en todas las instancias necesarias para garantizar el cumplimiento de la sentencia.
“Las pruebas testimoniales, periciales, imágenes y documentación presentada demostraron la vulneración de derechos constitucionales de la comunidad”, afirmó Medina.
El abogado también explicó la importancia geográfica y ambiental del río Ortega, señalando que está conformado por varios afluentes, entre ellos los ríos Campana urko, Espadillas, Lavaderos y Tres de Mayo, los cuales posteriormente se unen con el río Zabala para formar el río Yacuambi, afluente fundamental de la provincia.
Por su parte, el doctor Carlos Sarango manifestó que el equipo jurídico y las organizaciones sociales permanecerán vigilantes para exigir que las autoridades cumplan de manera efectiva las disposiciones emitidas por el juez constitucional.
“Vamos a estar pendientes y realizaremos todas las acciones necesarias para garantizar el cumplimiento de esta sentencia”, sostuvo.
La moradora de la comunidad, Claudia Puglia, expresó su satisfacción y orgullo por el resultado obtenido, destacando el valor espiritual, ambiental y social que representa el río Ortega para las familias del sector.
“El agua es un tesoro que vale más que el oro”, manifestó emocionada durante la rueda de prensa.
Puglia señaló que el río constituye una fuente de vida, recreación, pesca deportiva y consumo humano para la comunidad y visitantes, destacando además la importancia cultural del lugar en ceremonias ancestrales como el Inti Raymi y rituales de purificación y sanación.
Asimismo, reconoció la necesidad de fortalecer procesos de capacitación ambiental para las familias asentadas en las riberas del río, con el fin de garantizar prácticas sostenibles y la conservación integral de las fuentes hídricas.
Finalmente, los dirigentes y moradores reiteraron que la defensa del río Ortega representa una causa colectiva que busca preservar el agua, la naturaleza y los derechos de las futuras generaciones en la provincia de Zamora Chinchipe.
Noticias Zamora
Moradores de la urbanización Romero Mejía solicitan socialización sobre traslado de vehículos retenidos
La mañana del jueves 28 de mayo de 2026 se dialogó con el presidente de la urbanización Romero Mejía, Joffre Conde, y con el morador Oswaldo Pineda, quienes expresaron la preocupación de los habitantes del sector frente al proyecto de traslado de vehículos retenidos hacia esta zona del cantón Zamora.
Los dirigentes y moradores señalaron que no se oponen a la ejecución del proyecto; sin embargo, solicitaron a las autoridades municipales y a la Policía Nacional que se realice un proceso de socialización y coordinación previa con la comunidad antes de la implementación definitiva del nuevo patio de retención vehicular.
Durante la entrevista, Joffre Conde manifestó que la principal preocupación de los habitantes radica en la falta de información oficial sobre el proyecto, sus alcances, la infraestructura prevista y las condiciones de seguridad que tendrá el lugar.
“Nosotros no queremos generar problemas ni polémica. Sabemos que va a ser el patio de retención vehicular aquí y no nos hemos opuesto, porque incluso podría representar beneficios para nuestro barrio, pero exigimos que se nos informe y se socialice cómo se va a ejecutar este proyecto”, expresó.
Conde indicó que los moradores conocieron de los trabajos únicamente cuando maquinaria comenzó a intervenir el terreno, sin que previamente existiera una reunión o explicación técnica con los habitantes del sector.
Según explicó, el Municipio de Zamora actualmente ejecuta trabajos de adecuación del terreno mediante el uso de maquinaria y material pétreo, mientras que la Policía Nacional tendría plazo hasta el 1 de junio para trasladar los vehículos siniestrados al nuevo espacio.
El presidente barrial advirtió que la instalación apresurada del patio vehicular podría generar problemas de inseguridad, insalubridad y afectaciones a las viviendas cercanas si no se ejecuta una infraestructura adecuada.
“Si únicamente colocan los vehículos aquí, sin cerramiento, sin seguridad y sin planificación, esto puede convertirse en un problema para el barrio y también para los propietarios de los automotores retenidos”, sostuvo.
Asimismo, indicó que actualmente la urbanización carece de varios servicios básicos, entre ellos alumbrado público y redes eléctricas adecuadas, situación que preocupa aún más a los moradores considerando el tipo de actividad que se pretende desarrollar en el sector.
Conde señaló que la urbanización todavía consta como privada dentro de los registros municipales, lo que ha dificultado el acceso a servicios básicos por parte de instituciones como la empresa eléctrica.
“Hemos solicitado acometidas y alumbrado público, pero nos indican que al ser una urbanización privada no pueden intervenir. Sin embargo, el Municipio sí está realizando trabajos aquí, entonces necesitamos que se regularice esta situación”, manifestó.
Pese a ello, aseguró que la comunidad está dispuesta a colaborar con las autoridades y con el personal que eventualmente trabaje en el lugar, siempre y cuando exista coordinación y planificación.
“Estamos prestos a ayudar en lo que sea necesario, pero queremos que las cosas se hagan de manera ordenada para evitar problemas futuros”, enfatizó.
Por su parte, el morador Oswaldo Pineda coincidió en que la principal molestia de la ciudadanía es la ausencia de diálogo y socialización previa sobre el proyecto.
“No nos han informado nada. Nos enteramos por los medios de comunicación cuando el alcalde mencionó que hasta el 1 de junio debían trasladarse los vehículos. Nunca imaginamos que sería en nuestra urbanización”, indicó.
Pineda explicó que actualmente los habitantes obtienen energía eléctrica mediante conexiones improvisadas desde sectores vecinos, situación que limita el uso adecuado de electrodomésticos y otros servicios esenciales.
Además, expresó preocupación por la posibilidad de que el patio vehicular funcione sin cerramiento ni infraestructura de seguridad, lo cual podría ocasionar robos, daños a vehículos retenidos y riesgos para la comunidad.
“Si solo hacen el terraplén y colocan los carros sin seguridad, esto puede convertirse en un problema mayor”, señaló.
Los moradores también alertaron sobre posibles afectaciones ambientales y de drenaje en el sector, debido a la presencia de una pequeña quebrada que atraviesa la zona donde actualmente se realizan trabajos de relleno con material pétreo.
Según indicaron, durante temporadas de lluvia el agua se desborda y afecta viviendas cercanas, por lo que solicitaron que se implementen soluciones técnicas adecuadas, como sistemas de tubería y drenaje, antes de continuar con las obras.
Finalmente, los habitantes de la urbanización Romero Mejía reiteraron su disposición al diálogo con la Policía Nacional, el Municipio de Zamora y demás instituciones competentes, insistiendo en la necesidad de una planificación integral que garantice seguridad, orden y bienestar para los moradores del sector.
Noticias Zamora
UE El Valle de Elah destaca en Olimpiadas Binacionales y deja en alto el nombre de Zamora
La mañana del 28 de mayo de 2026 se desarrolló una rueda de prensa en la Unidad Educativa El Valle de Elah, en el cantón Zamora, con el objetivo de informar a la ciudadanía sobre la destacada participación de sus estudiantes y docentes en las Olimpiadas Binacionales Biolage desarrolladas en San Gerardo, ciudad de Loja, evento académico que reunió a delegaciones de Ecuador, Perú y Cuba, además de instituciones educativas de diferentes sectores del país.
Durante su intervención, la directora de la institución, Erika Tapia Enríquez, resaltó el orgullo que representa para Zamora el desempeño alcanzado por los estudiantes en distintas categorías académicas y tecnológicas, señalando que la participación permitió evidenciar el talento zamorano en escenarios de nivel provincial e internacional.
La autoridad educativa indicó que la institución participó en áreas como matemáticas, dibujo artístico, robótica, educación inicial y Minecraft, alcanzando importantes reconocimientos. Entre los resultados obtenidos destacan el primer lugar en robótica, segundo lugar en matemáticas y terceros lugares en competencias grupales, dibujo artístico y Minecraft.
“Lo más importante es que son talentos zamoranos”, expresó Erika Tapia, quien además felicitó públicamente al equipo docente que acompañó y preparó a los estudiantes para las competencias, destacando su profesionalismo, experiencia y compromiso con la formación académica y tecnológica de la niñez y juventud de Zamora.
La directora enfatizó que estos logros representan también un compromiso conjunto entre maestros, padres de familia y comunidad educativa para continuar fortaleciendo las capacidades de los estudiantes. Señaló que, años atrás, la robótica educativa era considerada un tema poco común dentro de la provincia; sin embargo, actualmente la institución se ha convertido en pionera en esta área, alcanzando reconocimientos previos en la Universidad Bolivariana del Ecuador y otros espacios académicos.
Asimismo, destacó que la Unidad Educativa El Valle de Elah es la primera institución educativa de Zamora en implementar una propuesta formal enfocada en robótica educativa, participando no solo a nivel provincial sino también nacional. Recordó además la participación en competencias regionales desarrolladas en Guayaquil, donde los estudiantes también fueron reconocidos.
En el área de matemáticas, Tapia destacó que la institución obtuvo el segundo lugar entre aproximadamente 1.200 estudiantes participantes, consolidándose como una de las fortalezas académicas del plantel junto al inglés y otras áreas de formación.
Entre los estudiantes reconocidos constan:
* Ezequiel Luna, segundo lugar en matemáticas.
* Ezequiel, Joseph y Juanito, tercer lugar en categoría grupal.
* Isabela, ´primer lugar en robótica y destacada participación en dibujo artístico con mención de honor
* Sol y Eric, primer lugar en robótica.
* Galen y Elías, mención de honor en Minecraft.
* Ludgar y Eleonor, reconocidos dentro de educación inicial.
La directora resaltó además la preparación académica del personal docente, indicando que gran parte de los profesionales se encuentran cursando programas de maestría y poseen experiencia especializada en áreas como robótica, programación, matemáticas y educación inicial.
“Tenemos docentes totalmente preparados para competir en cualquier parte del Ecuador e incluso del mundo”, afirmó.
Como parte de los proyectos futuros, la institución anunció la organización de nuevas competencias de robótica junto a una academia en Guayaquil, iniciativa que permitirá la participación de más estudiantes zamoranos en eventos tecnológicos y académicos.
Actualmente, la Unidad Educativa El Valle de Elah cuenta con aproximadamente 360 estudiantes, mientras que junto a la academia educativa alcanza alrededor de 380 niños y jóvenes.
La directora también informó que trabaja en la implementación de nuevas propuestas académicas para octavo, noveno y décimo año de educación básica, además de la consolidación de vínculos internacionales con una universidad de los Estados Unidos, proyectos que próximamente serán presentados oficialmente a la ciudadanía.
Por su parte, Alejandro Crespo, docente de robótica y pedagogo informático de la institución, explicó que la preparación para la competencia de ingeniería robótica se desarrolló por fases desde enero de 2026, trabajando aspectos de diseño, programación, electrónica y desarrollo de proyectos sostenibles.
El docente indicó que el proyecto ganador estuvo enfocado en un “huerto inteligente” inspirado parcialmente en elementos de la cultura shuar y alineado a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Crespo manifestó que la preparación requirió meses de trabajo conjunto entre estudiantes, docentes y padres de familia, resaltando además la importancia de impulsar la creatividad y la innovación en los niños y jóvenes.
“Hoy es la robótica y la inteligencia artificial la que está en auge, pero debemos seguir despertando en los estudiantes su capacidad creativa e innovadora”, expresó.
Finalmente, destacó que el respaldo de las familias ha sido fundamental para alcanzar estos logros académicos y tecnológicos, consolidando un trabajo conjunto entre hogar, estudiantes e institución educativa.
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