Fueron varios meses de discusi\u00f3n y an\u00e1lisis dentro de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, los que permitieron armar una propuesta acorde a las necesidades de los maestros, lo que permiti\u00f3 estructurar un informe de textos para ratificar o sustituir las disposiciones normativas de la ley de Educaci\u00f3n Intercultural, el mismo que fue aprobado por el legislativo en segundo debate, este domingo 13 de marzo.<\/p>\n\n\n\n
Para la asamble\u00edsta por Zamora Chinchipe, Isabel Enrr\u00edquez, los 113 votos que permitieron aprobar el informe en segundo debate, es el reflejo de que la nueva Asamblea est\u00e1 trabajando con responsabilidad pol\u00edtica y social, legislando a favor del pueblo, en el caso de los maestros, haciendo justicia con los formadores de las generaciones ecuatorianas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHoy podemos decir queridos maestros de mi patria ecuatoriana que estamos avanzando desde el consenso<\/em><\/strong>\u201d, <\/em>asever\u00f3 la Legisladora durante su intervenci\u00f3n en el segundo debate, al tiempo que resalt\u00f3 del trabajo de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n para poder demostrar que si hay recursos para cubrir la equiparaci\u00f3n salarial de los docentes, \u201ca pesar de la informaci\u00f3n incipiente remitida por el ministerio de econom\u00eda y finanzas\u201d, <\/em><\/strong>critic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed mismo dijo que la actual Asamblea asumi\u00f3 con responsabilidad, de buscar soluciones a la problem\u00e1tica salarial que bien pudo ser asumida por los legisladores anteriores, \u201cpero no lo hicieron en vista de que actuaron mirando sus propios intereses, solamente les import\u00f3 las elecciones que estaban por llegar\u201d, <\/em><\/strong>manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Para el segundo debate, Isabel Enrr\u00edquez present\u00f3 observaciones al primer informe, las mismas que fueron trabajadas con los maestros. Esto implic\u00f3 el cambio del t\u00edtulo del informe y la inclusi\u00f3n de las posibles fuentes de financiamiento que le permitir\u00eda al Ejecutivo, contar con los recursos para asumir la equiparaci\u00f3n salarial de este sector.<\/p>\n\n\n\n Al final de su intervenci\u00f3n, la Legisladora critic\u00f3 la postura reciente del Gobierno que reci\u00e9n pretende propiciar di\u00e1logos con los maestros. \u201cBien pudieron hacerlo cuando les invitamos a las mesas de concertaci\u00f3n propiciadas por la asamblea nacional, pero no quisieron. Se\u00f1or Presidente, en sus manos est\u00e1 ahora la responsabilidad de cumplir con el sector del magisterio, tal como les ofreci\u00f3 en campa\u00f1a\u201d,<\/em><\/strong> finaliz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Los maestros concentrados en los exteriores de la Asamblea Nacional desde la semana anterior, felicitaron y agradecieron a la asamble\u00edsta Enrr\u00edquez por su apoyo en todo el proceso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fueron varios meses de discusi\u00f3n y an\u00e1lisis dentro de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, los que permitieron armar una propuesta acorde a las necesidades de los maestros, lo que permiti\u00f3 estructurar un informe de textos para ratificar o sustituir las disposiciones normativas de la ley de Educaci\u00f3n Intercultural, el mismo que fue aprobado por el legislativo en segundo debate, este domingo 13 de marzo. Para la asamble\u00edsta por Zamora Chinchipe, Isabel Enrr\u00edquez, los 113 votos que permitieron aprobar el informe en segundo debate, es el reflejo de que la nueva Asamblea est\u00e1 trabajando con responsabilidad pol\u00edtica y social, legislando a favor del pueblo, en el caso de los maestros, haciendo justicia con los formadores de las generaciones ecuatorianas. \u201cHoy podemos decir queridos maestros de mi patria ecuatoriana que estamos avanzando desde el consenso\u201d, asever\u00f3 la Legisladora durante su intervenci\u00f3n en el segundo debate, al tiempo que resalt\u00f3 del trabajo de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n para poder demostrar que si hay recursos para cubrir la equiparaci\u00f3n salarial de los docentes, \u201ca pesar de la informaci\u00f3n incipiente remitida por el ministerio de econom\u00eda y finanzas\u201d, critic\u00f3. As\u00ed mismo dijo que la actual Asamblea asumi\u00f3 con responsabilidad, de buscar soluciones a la problem\u00e1tica salarial que bien pudo ser asumida por los legisladores anteriores, \u201cpero no lo hicieron en vista de que actuaron mirando sus propios intereses, solamente les import\u00f3 las elecciones que estaban por llegar\u201d, manifest\u00f3. Para el segundo debate, Isabel Enrr\u00edquez present\u00f3 observaciones al primer informe, las mismas que fueron trabajadas con los maestros. Esto implic\u00f3 el cambio del t\u00edtulo del informe y la inclusi\u00f3n de las posibles fuentes de financiamiento que le permitir\u00eda al Ejecutivo, contar con los recursos para asumir la equiparaci\u00f3n salarial de este sector. Al final de su intervenci\u00f3n, la Legisladora critic\u00f3 la postura reciente del Gobierno que reci\u00e9n pretende propiciar di\u00e1logos con los maestros. \u201cBien pudieron hacerlo cuando les invitamos a las mesas de concertaci\u00f3n propiciadas por la asamblea nacional, pero no quisieron. Se\u00f1or Presidente, en sus manos est\u00e1 ahora la responsabilidad de cumplir con el sector del magisterio, tal como les ofreci\u00f3 en campa\u00f1a\u201d, finaliz\u00f3. 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