En el programa informativo Frente a Frente, de Diario El Amaz\u00f3nico, particip\u00f3 Freddy Simba\u00f1a, Vicerrector de Gesti\u00f3n Comunitaria, Investigaci\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con la Sociedad de la Universidad Amawtay Wasi, para analizar la cr\u00edtica reducci\u00f3n presupuestaria que enfrenta la \u00fanica universidad p\u00fablica intercultural del pa\u00eds.<\/p>\n
Durante la entrevista, el vicerrector contextualiz\u00f3 la situaci\u00f3n hist\u00f3rica y estructural de la instituci\u00f3n, recalcando que la Universidad Amawtay Wasi es \u201cfruto de la lucha hist\u00f3rica de los pueblos ind\u00edgenas por una educaci\u00f3n superior acorde con su identidad, sus lenguas y saberes ancestrales\u201d. Record\u00f3 que la universidad alcanz\u00f3 la plena autonom\u00eda acad\u00e9mica en 2024, tras seis a\u00f1os de intervenci\u00f3n estatal, e inici\u00f3 un proceso de fortalecimiento institucional y de consolidaci\u00f3n de su oferta acad\u00e9mica.<\/p>\n
Reducci\u00f3n presupuestaria sin precedentes<\/strong> En la Proforma Presupuestaria del Estado 2026, la Universidad Amawtay Wasi registra una disminuci\u00f3n dr\u00e1stica: de USD 12\u2019224.059,61 a USD 3\u2019799.000, lo que representa un 68,92 % de reducci\u00f3n respecto al presupuesto codificado 2025. 46,15 % menos en comparaci\u00f3n con el presupuesto inicial del a\u00f1o anterior.<\/p>\n El vicerrector enfatiz\u00f3 que se desconoce el fundamento t\u00e9cnico de esta reducci\u00f3n extrema, que aplica criterios similares a universidades con entre 20 y 100 a\u00f1os de trayectoria, pese a que la Amawtay Wasi es una instituci\u00f3n joven y a\u00fan en proceso de consolidaci\u00f3n.<\/p>\n Impacto directo en 2.200 estudiantes de todo el pa\u00eds<\/strong> Seg\u00fan Freddy, el recorte \u201cno es s\u00f3lo una afectaci\u00f3n institucional; es una afectaci\u00f3n a 15 nacionalidades y 18 pueblos que estudian, investigan y transmiten su forma de comprender el mundo\u201d. La reducci\u00f3n amenaza: La universidad cuenta con 10 carreras, entre ellas la carrera de Lengua y Cultura, y el Instituto de Lenguas Originarias. La falta de recursos obligar\u00eda a reducir estudiantes, limitar salidas de campo, y restringir la oferta acad\u00e9mica, generando un impacto proyectado a 10, 20 y hasta 40 a\u00f1os, debido al riesgo de desaparici\u00f3n de lenguas ancestrales.<\/p>\n Proyectos de investigaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n internacional detenidos<\/strong> La universidad ha cumplido con todos los requisitos, cronogramas y reformulaciones solicitadas, pero el Ministerio de Econom\u00eda no ha liberado los fondos, imposibilitando avanzar en los indicadores de investigaci\u00f3n para la acreditaci\u00f3n 2026\u20132027.<\/p>\n Riesgos en la acreditaci\u00f3n universitaria<\/strong> Actualmente, la universidad funciona en dos inmuebles prestados mediante comodatos temporales, mientras contin\u00faa pendiente, desde 2023, la firma del Gobierno Nacional para entregar oficialmente las 5 hect\u00e1reas destinadas al campus universitario en Conocoto, un proyecto fundamental para su desarrollo acad\u00e9mico.<\/p>\n \u00bfExiste riesgo de cierre de la universidad?<\/strong> \u00bfExiste discriminaci\u00f3n en la asignaci\u00f3n presupuestaria?<\/strong> Adem\u00e1s, recalc\u00f3 que muchos par\u00e1metros tradicionales utilizados para asignaci\u00f3n presupuestaria, como n\u00famero de graduados, infraestructura propia, docentes con nombramiento o publicaciones indexadas, no son aplicables con equidad para una universidad intercultural en proceso de consolidaci\u00f3n.<\/p>\n Actualmente, la instituci\u00f3n cuenta \u00fanicamente con 12 docentes con nombramiento, dos funcionarios administrativos y tres autoridades universitarias, dotaci\u00f3n insuficiente para sostener la estructura m\u00ednima que exige el modelo ecuatoriano de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n Llamado urgente al Estado ecuatoriano<\/strong> La Universidad Amawtay Wasi exhorta al Estado a revisar la f\u00f3rmula presupuestaria aplicada y a garantizar los recursos necesarios para sostener el \u00fanico proyecto universitario p\u00fablico intercultural del Ecuador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el programa informativo Frente a Frente, de Diario El Amaz\u00f3nico, particip\u00f3 Freddy Simba\u00f1a, Vicerrector de Gesti\u00f3n Comunitaria, Investigaci\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con la Sociedad de la Universidad Amawtay Wasi, para analizar la cr\u00edtica reducci\u00f3n presupuestaria que enfrenta la \u00fanica universidad p\u00fablica intercultural del pa\u00eds. Durante la entrevista, el vicerrector contextualiz\u00f3 la situaci\u00f3n hist\u00f3rica y estructural de la instituci\u00f3n, recalcando que la Universidad Amawtay Wasi es \u201cfruto de la lucha hist\u00f3rica de los pueblos ind\u00edgenas por una educaci\u00f3n superior acorde con su identidad, sus lenguas y saberes ancestrales\u201d. Record\u00f3 que la universidad alcanz\u00f3 la plena autonom\u00eda acad\u00e9mica en 2024, tras seis a\u00f1os de intervenci\u00f3n estatal, e inici\u00f3 un proceso de fortalecimiento institucional y de consolidaci\u00f3n de su oferta acad\u00e9mica. Reducci\u00f3n presupuestaria sin precedentes Para el a\u00f1o 2025, el presupuesto inicial asignado fue de USD 7\u2019056.300. Sin embargo, desde agosto de 2025 la instituci\u00f3n dej\u00f3 de recibir transferencias provenientes de cr\u00e9ditos externos, los cuales representaban el 84 % del financiamiento operativo. Esta interrupci\u00f3n afect\u00f3 directamente el desarrollo de actividades acad\u00e9micas, investigativas y de vinculaci\u00f3n, al destinarse los escasos recursos disponibles casi exclusivamente al pago de n\u00f3mina. En la Proforma Presupuestaria del Estado 2026, la Universidad Amawtay Wasi registra una disminuci\u00f3n dr\u00e1stica: de USD 12\u2019224.059,61 a USD 3\u2019799.000, lo que representa un 68,92 % de reducci\u00f3n respecto al presupuesto codificado 2025. 46,15 % menos en comparaci\u00f3n con el presupuesto inicial del a\u00f1o anterior. El vicerrector enfatiz\u00f3 que se desconoce el fundamento t\u00e9cnico de esta reducci\u00f3n extrema, que aplica criterios similares a universidades con entre 20 y 100 a\u00f1os de trayectoria, pese a que la Amawtay Wasi es una instituci\u00f3n joven y a\u00fan en proceso de consolidaci\u00f3n. Impacto directo en 2.200 estudiantes de todo el pa\u00eds La universidad atiende a m\u00e1s de 2.200 estudiantes, de los cuales el 68 % son mujeres, en su mayor\u00eda j\u00f3venes, ind\u00edgenas y rurales. Para muchas de ellas, la Amawtay Wasi constituye la \u00fanica posibilidad de acceder a la educaci\u00f3n superior. Seg\u00fan Freddy, el recorte \u201cno es s\u00f3lo una afectaci\u00f3n institucional; es una afectaci\u00f3n a 15 nacionalidades y 18 pueblos que estudian, investigan y transmiten su forma de comprender el mundo\u201d. La reducci\u00f3n amenaza: \u2022 La sostenibilidad de la planta docente. \u2022 La continuidad de proyectos de investigaci\u00f3n territorial. \u2022 La oferta de cupos para 2026. \u2022 Los procesos de vinculaci\u00f3n comunitaria. \u2022 La revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural de 14 lenguas ancestrales. La universidad cuenta con 10 carreras, entre ellas la carrera de Lengua y Cultura, y el Instituto de Lenguas Originarias. La falta de recursos obligar\u00eda a reducir estudiantes, limitar salidas de campo, y restringir la oferta acad\u00e9mica, generando un impacto proyectado a 10, 20 y hasta 40 a\u00f1os, debido al riesgo de desaparici\u00f3n de lenguas ancestrales. Proyectos de investigaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n internacional detenidos El vicerrector inform\u00f3 que un proyecto internacional de investigaci\u00f3n sobre saberes alimentarios y soberan\u00eda epist\u00e9mica, que beneficiar\u00eda a ocho pueblos y nacionalidades, permanece sin ejecuci\u00f3n desde 2024, pese a contar con recursos aprobados y depositados en el Banco Central. La universidad ha cumplido con todos los requisitos, cronogramas y reformulaciones solicitadas, pero el Ministerio de Econom\u00eda no ha liberado los fondos, imposibilitando avanzar en los indicadores de investigaci\u00f3n para la acreditaci\u00f3n 2026\u20132027. Riesgos en la acreditaci\u00f3n universitaria La ausencia de recursos comprometer\u00eda seriamente los est\u00e1ndares requeridos para la acreditaci\u00f3n nacional, tales como: \u2022 Infraestructura propia. \u2022 Publicaciones cient\u00edficas. \u2022 Ejecuci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n. \u2022 Proyectos de vinculaci\u00f3n en territorios rurales. \u2022 Movilidad estudiantil y docente nacional e internacional. Actualmente, la universidad funciona en dos inmuebles prestados mediante comodatos temporales, mientras contin\u00faa pendiente, desde 2023, la firma del Gobierno Nacional para entregar oficialmente las 5 hect\u00e1reas destinadas al campus universitario en Conocoto, un proyecto fundamental para su desarrollo acad\u00e9mico. \u00bfExiste riesgo de cierre de la universidad? Ante esta pregunta, Freddy afirm\u00f3 que la instituci\u00f3n \u201cno contempla ning\u00fan escenario de cierre\u201d, y que las autoridades, docentes, estudiantes y organizaciones ind\u00edgenas mantienen un firme compromiso para sostener la universidad mediante: \u2022 Di\u00e1logos con la Asamblea Nacional. \u2022 Mesas de trabajo con SENESCYT, CES, CASES y Ministerio de Econom\u00eda. \u2022 Movilizaci\u00f3n y gesti\u00f3n comunitaria. \u2022 Articulaci\u00f3n con universidades nacionales e internacionales. \u00bfExiste discriminaci\u00f3n en la asignaci\u00f3n presupuestaria? El vicerrector se\u00f1al\u00f3 que existe \u201cuna vulneraci\u00f3n de derechos\u201d, pues la Constituci\u00f3n reconoce a la educaci\u00f3n p\u00fablica como un derecho universal, y record\u00f3 que la Universidad Amawtay Wasi se construye como parte del proyecto hist\u00f3rico del Estado intercultural y plurinacional. Adem\u00e1s, recalc\u00f3 que muchos par\u00e1metros tradicionales utilizados para asignaci\u00f3n presupuestaria, como n\u00famero de graduados, infraestructura propia, docentes con nombramiento o publicaciones indexadas, no son aplicables con equidad para una universidad intercultural en proceso de consolidaci\u00f3n. Actualmente, la instituci\u00f3n cuenta \u00fanicamente con 12 docentes con nombramiento, dos funcionarios administrativos y tres autoridades universitarias, dotaci\u00f3n insuficiente para sostener la estructura m\u00ednima que exige el modelo ecuatoriano de educaci\u00f3n superior. Llamado urgente al Estado ecuatoriano Finalmente, Freddy reiter\u00f3 que la reducci\u00f3n presupuestaria pone en riesgo: \u2022 La sostenibilidad institucional. \u2022 La continuidad de la oferta acad\u00e9mica 2026. \u2022 Los procesos comunitarios interculturales. \u2022 La revitalizaci\u00f3n de lenguas y culturas ancestrales. \u2022 La calidad, permanencia y acreditaci\u00f3n de la universidad. La Universidad Amawtay Wasi exhorta al Estado a revisar la f\u00f3rmula presupuestaria aplicada y a garantizar los recursos necesarios para sostener el \u00fanico proyecto universitario p\u00fablico intercultural del Ecuador.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28003,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[268],"tags":[],"class_list":["post-28002","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28002"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28002\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28004,"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28002\/revisions\/28004"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elamazonico.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nPara el a\u00f1o 2025, el presupuesto inicial asignado fue de USD 7\u2019056.300. Sin embargo, desde agosto de 2025 la instituci\u00f3n dej\u00f3 de recibir transferencias provenientes de cr\u00e9ditos externos, los cuales representaban el 84 % del financiamiento operativo. Esta interrupci\u00f3n afect\u00f3 directamente el desarrollo de actividades acad\u00e9micas, investigativas y de vinculaci\u00f3n, al destinarse los escasos recursos disponibles casi exclusivamente al pago de n\u00f3mina.<\/p>\n
\nLa universidad atiende a m\u00e1s de 2.200 estudiantes, de los cuales el 68 % son mujeres, en su mayor\u00eda j\u00f3venes, ind\u00edgenas y rurales. Para muchas de ellas, la Amawtay Wasi constituye la \u00fanica posibilidad de acceder a la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n
\n\u2022 La sostenibilidad de la planta docente.
\n\u2022 La continuidad de proyectos de investigaci\u00f3n territorial.
\n\u2022 La oferta de cupos para 2026.
\n\u2022 Los procesos de vinculaci\u00f3n comunitaria.
\n\u2022 La revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural de 14 lenguas ancestrales.<\/p>\n
\nEl vicerrector inform\u00f3 que un proyecto internacional de investigaci\u00f3n sobre saberes alimentarios y soberan\u00eda epist\u00e9mica, que beneficiar\u00eda a ocho pueblos y nacionalidades, permanece sin ejecuci\u00f3n desde 2024, pese a contar con recursos aprobados y depositados en el Banco Central.<\/p>\n
\nLa ausencia de recursos comprometer\u00eda seriamente los est\u00e1ndares requeridos para la acreditaci\u00f3n nacional, tales como:
\n\u2022 Infraestructura propia.
\n\u2022 Publicaciones cient\u00edficas.
\n\u2022 Ejecuci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n.
\n\u2022 Proyectos de vinculaci\u00f3n en territorios rurales.
\n\u2022 Movilidad estudiantil y docente nacional e internacional.<\/p>\n
\nAnte esta pregunta, Freddy afirm\u00f3 que la instituci\u00f3n \u201cno contempla ning\u00fan escenario de cierre\u201d, y que las autoridades, docentes, estudiantes y organizaciones ind\u00edgenas mantienen un firme compromiso para sostener la universidad mediante:
\n\u2022 Di\u00e1logos con la Asamblea Nacional.
\n\u2022 Mesas de trabajo con SENESCYT, CES, CASES y Ministerio de Econom\u00eda.
\n\u2022 Movilizaci\u00f3n y gesti\u00f3n comunitaria.
\n\u2022 Articulaci\u00f3n con universidades nacionales e internacionales.<\/p>\n
\nEl vicerrector se\u00f1al\u00f3 que existe \u201cuna vulneraci\u00f3n de derechos\u201d, pues la Constituci\u00f3n reconoce a la educaci\u00f3n p\u00fablica como un derecho universal, y record\u00f3 que la Universidad Amawtay Wasi se construye como parte del proyecto hist\u00f3rico del Estado intercultural y plurinacional.<\/p>\n
\nFinalmente, Freddy reiter\u00f3 que la reducci\u00f3n presupuestaria pone en riesgo:
\n\u2022 La sostenibilidad institucional.
\n\u2022 La continuidad de la oferta acad\u00e9mica 2026.
\n\u2022 Los procesos comunitarios interculturales.
\n\u2022 La revitalizaci\u00f3n de lenguas y culturas ancestrales.
\n\u2022 La calidad, permanencia y acreditaci\u00f3n de la universidad.<\/p>\n