La Unidad Educativa Especializada \u201cAndr\u00e9s Francisco C\u00f3rdova\u201d es una instituci\u00f3n educativa destinada a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad. Se refiere a una variedad de servicios que ayudan a aprender.<\/p>\n
No es un enfoque \u00ab\u00fanico para todos\u00bb: la educaci\u00f3n especial est\u00e1 dise\u00f1ada para satisfacer las necesidades particulares de cada ni\u00f1o. En el cant\u00f3n Zamora, est\u00e1 la Unidad Educativa \u201cAndr\u00e9s Francisco C\u00f3rdova\u201d que se encarga de brindar y educar a estudiantes para generar independencia. Se sienten orgullosos antes los avances que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad han ido adquiriendo con el paso del tiempo.<\/p>\n
Lucy Jumbo Lapo, la representante de esta instituci\u00f3n educativa asegura que es un trabajo bastante complicado; se quedan con la satisfacci\u00f3n del deber cumplido y sobre todo el desarrollo de las habilidades que con su trabajo han logrado tener. Para ellos es una gran alegr\u00eda para cada d\u00eda obtener resultados positivos con ellos. En la actualidad se forman 38 estudiantes con discapacidad que abarca discapacidad intelectual, autismo, discapacidad visual y auditiva.<\/p>\n
En total son 15 docentes que abordan terapia ocupacional, terapia f\u00edsica, terapia de lenguaje, terapia psicol\u00f3gica y el resto de docentes son de aula. El apoyo m\u00e1s importante y necesario que requieren es el de los padres de familia, ya que, si el trabajo no es en conjunto, no obtendr\u00e1n grandes resultados.<\/p>\n
En la educaci\u00f3n ordinaria por la gran concurrencia de estudiantes en el aula es dif\u00edcil el trabajo con personas con discapacidad. Sin embargo, en esta instituci\u00f3n educativa, poseen como l\u00edmite m\u00e1ximo alrededor de 5 o 6 estudiantes por cada aula por lo que la educaci\u00f3n es m\u00e1s individualizada y especializada con una de ellas.<\/p>\n
Actividades por los 39 a\u00f1os de vida institucional: <\/strong><\/p>\n Lunes, 27 de noviembre se dio el preg\u00f3n de inicio de fiestas.<\/p>\n Martes, 28 de noviembre, concurso de talentos.<\/p>\n Mi\u00e9rcoles, 29 de noviembre se llev\u00f3 a cabo una ma\u00f1ana deportiva.<\/p>\n Jueves, 30 de noviembre sesi\u00f3n solemne donde estar\u00e1n presentes las autoridades de car\u00e1cter provincial, de quienes manifiestan haber recibido un amplio apoyo, con material did\u00e1ctico para los estudiantes.<\/p>\n Tambi\u00e9n se encuentran gestionando para que se les apoye en la construcci\u00f3n de una cancha sint\u00e9tica para los estudiantes. Poseen un espacio reducido, pero a pesar de ello, los aprovechan a cada uno y les permita desarrollarse.<\/p>\n Una necesidad urgente es una cubierta ya que, por el clima, es complicado realizar las actividades l\u00fadicas.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Unidad Educativa Especializada \u201cAndr\u00e9s Francisco C\u00f3rdova\u201d es una instituci\u00f3n educativa destinada a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad. Se refiere a una variedad de servicios que ayudan a aprender. No es un enfoque \u00ab\u00fanico para todos\u00bb: la educaci\u00f3n especial est\u00e1 dise\u00f1ada para satisfacer las necesidades particulares de cada ni\u00f1o. En el cant\u00f3n Zamora, est\u00e1 la Unidad Educativa \u201cAndr\u00e9s Francisco C\u00f3rdova\u201d que se encarga de brindar y educar a estudiantes para generar independencia. Se sienten orgullosos antes los avances que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad han ido adquiriendo con el paso del tiempo. Lucy Jumbo Lapo, la representante de esta instituci\u00f3n educativa asegura que es un trabajo bastante complicado; se quedan con la satisfacci\u00f3n del deber cumplido y sobre todo el desarrollo de las habilidades que con su trabajo han logrado tener. Para ellos es una gran alegr\u00eda para cada d\u00eda obtener resultados positivos con ellos. En la actualidad se forman 38 estudiantes con discapacidad que abarca discapacidad intelectual, autismo, discapacidad visual y auditiva. En total son 15 docentes que abordan terapia ocupacional, terapia f\u00edsica, terapia de lenguaje, terapia psicol\u00f3gica y el resto de docentes son de aula. El apoyo m\u00e1s importante y necesario que requieren es el de los padres de familia, ya que, si el trabajo no es en conjunto, no obtendr\u00e1n grandes resultados. 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