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Noticias Loja

UTPL ratifica su liderazgo en producción científica

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El Scimago Institutions Rankings presentó su edición 2023, donde la UTPL figura entre las 12 instituciones del país de mayor investigación e innovación

Cada año, el Scimago Institutions Rankings (SIR) realiza una clasificación global para evaluar a más de 8.000 universidades e Instituciones de Educación Superior de más de 100 países, que destacan por su capacidad de investigación y el impacto social que generan con sus proyectos.

En la edición 2023, la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) figuró entre las 12 universidades del país que sobresalieron por su nivel de producción científica. En los últimos años, además de figurar en esta clasificación, la UTPL ha ido escalando posiciones, lo que le permitió pasar del puesto 17 (2021) al puesto 12 (2023).

Lucía Puertas Bravo, directora de Investigación de la UTPL, menciona que esta evolución de la universidad en el ranking permite contribuir a la visibilidad de Ecuador, como un destino de alto interés para el desarrollo de propuestas de investigación y alianzas académicas internacionales.

“En los últimos años, la UTPL ha realizado grandes esfuerzos y ha invertido importantes recursos para implementar modernos laboratorios de investigación y procesos de producción científica eficientes, que permitan fortalecer aspectos como la transferencia de conocimientos y la vinculación con la sociedad”, expresa Puertas.

Scimago evalúa los resultados basándose en un periodo de cinco años, esto quiere decir que, para esta edición 2023, se analizó la información del periodo 2017 – 2021. Para que una institución sea considerada en este ranking, debe haber publicado al menos 100 artículos en Scopus, una de las mayores bases de datos de referencias bibliográficas y citas.

Puertas avizora que la clasificación de la UTPL seguirá mejorando en las próximas ediciones, considerando que solo en 2022 logró indexar 348 artículos científicos en Scopus. Esto evidencia que la pandemia no redujo la capacidad de la universidad para generar nuevos conocimientos y artículos científicos, gracias a su capacidad instalada de investigación y la adaptación a entornos remotos, considerando su Entorno Virtual de Aprendizaje y su liderazgo en Educación Abierta y a Distancia.

En ese sentido, la directora de Investigación resalta que, al revisar la evaluación por áreas del conocimiento, la universidad ya ocupa los primeros lugares, de acuerdo con el siguiente detalle:

  • #1 en Bioquímica, Genética y Biología Molecular
  • #1 en Química
  • #2 en Farmacología, Toxicología y Farmacéutica
  • #4 en Ciencias Sociales

Para la funcionaria, el hecho de que la UTPL figure en este tipo de rankings refleja el impacto social positivo que genera en la comunidad por medio de sus publicaciones de alta calidad, su excelencia en liderazgo, innovación y su participación en proyectos de alcance nacional e internacional.

De acuerdo con Puertas, la UTPL ha crecido en investigación e innovación, gracias a la implementación de diversas estrategias, como la creación y consolidación de grupos temáticos de investigación, donde ya figuran docentes con proyección internacional. Además, esto ha permitido el trabajo coordinado entre profesores y estudiantes, dando paso a la existencia de un ecosistema que promueve la ciencia y el desarrollo tecnológico.

Sin embargo, nada de esto sería posible sin la colaboración de otras unidades, como el Centro de Innovación y Emprendimiento Prendho y el Parque Científico y Tecnológico de la UTPL, que no solo permiten establecer conexiones y redes entre diferentes actores, sino que facilitan la transferencia de conocimientos y el desarrollo de iniciativas en beneficio del desarrollo social.

Decide ser más

El Vicerrectorado de Investigación de la UTPL promueve la búsqueda de la verdad en todos los ámbitos del conocimiento, descubriendo la riqueza humana y de la naturaleza para ponerla al servicio de nuestro entorno, a través del emprendimiento y la innovación.

Conoce más en la página: investigacion.utpl.edu.ec/es/vicerrectoradodeinvestigacion.

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San Juan de Pózul fortalece su sistema hídrico con la ejecución del Plan Maestro de Agua Potable

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Los habitantes de la cabecera parroquial de San Juan de Pózul, perteneciente al cantón Celica, se beneficiaron con la ejecución del Plan Maestro de Agua Potable, una obra de infraestructura básica orientada a mejorar las condiciones de vida y garantizar el acceso a servicios esenciales en esta localidad.

El proyecto fue ejecutado por el Gobierno Nacional, a través del financiamiento del Banco de Desarrollo del Ecuador, con una inversión de USD 338.052,88. Esta intervención benefició de manera directa a 1.664 habitantes, quienes ahora cuentan con un sistema de abastecimiento de agua potable más eficiente y seguro.

La obra contempló la implementación de nueva infraestructura destinada a optimizar la captación, conducción y distribución del recurso hídrico, contribuyendo así al fortalecimiento de la salud pública y al desarrollo sostenible de la parroquia.

La inauguración oficial se llevó a cabo en las instalaciones del sistema, con la presencia de autoridades del Ejecutivo, representantes de los gobiernos seccionales y usuarios beneficiarios, quienes destacaron la importancia de esta intervención para el bienestar comunitario.

Este tipo de proyectos evidencia la articulación interinstitucional en la ejecución de obras prioritarias para sectores rurales, donde el acceso a servicios básicos constituye un eje fundamental para el desarrollo territorial y la mejora de la calidad de vida de la población.

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Impacto de la minería y formación especializada marcan el debate en la región sur del Ecuador

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En el espacio de entrevista de Diario El Amazónico, Iván Puglla Arévalo, director de la Maestría en Minas de la Universidad Nacional de Loja, abordó el impacto de la actividad minera en la Amazonía ecuatoriana, así como los avances en la formación académica especializada en este sector estratégico.

Durante el diálogo, el experto destacó que el desarrollo de actividades industriales, incluida la minería, genera impactos tanto positivos como negativos en el entorno. En este contexto, subrayó que el desafío radica en orientar estas actividades hacia un enfoque de sostenibilidad, mediante la aplicación de buenas prácticas y el cumplimiento de estándares ambientales. “El desarrollo industrial incide directamente en el medio ambiente; sin embargo, con una adecuada planificación, dirección técnica y aplicación de buenas prácticas mineras, es posible reducir las afectaciones y contribuir al desarrollo sostenible”, señaló.

Minería y transformación territorial en el sur del país
El especialista resaltó la evolución de la provincia de Zamora Chinchipe, recordando que desde la década de los años 90 la actividad minera ha transitado de un desarrollo incipiente a una dinámica más estructurada, generando mejoras en infraestructura y condiciones socioeconómicas.

Según explicó, la minería, cuando se ejecuta bajo lineamientos técnicos adecuados, permite aprovechar recursos naturales no renovables que poseen valor económico significativo, contribuyendo al crecimiento territorial y nacional.

Impactos ambientales y medidas de mitigación
En relación con los impactos ambientales, Puglla precisó que la minería es una actividad que históricamente ha sido cuestionada por sus efectos sobre el entorno, como la deforestación y la contaminación. No obstante, enfatizó que todo proyecto minero en el Ecuador debe cumplir con un riguroso proceso de licenciamiento ambiental.

Este proceso incluye la elaboración de estudios técnicos que contemplan medidas de mitigación, corrección y control de impactos en los componentes físico, biótico y social. Además, se exige el monitoreo permanente mediante laboratorios certificados y el cumplimiento de protocolos establecidos por las autoridades competentes. “La actividad minera es una de las más reguladas en el país, con exigencias claras en materia ambiental desde la fase inicial de los proyectos”, afirmó.

Formación académica y fortalecimiento del talento humano
En el ámbito académico, el director destacó el rol de la Universidad Nacional de Loja en la formación de profesionales especializados en minería, a través de la Maestría en Minas con mención en mineralurgia y metalurgia extractiva.

Este programa, que actualmente cursa su cuarta edición, ha permitido capacitar a profesionales de la región sur del Ecuador e incluso del norte del Perú, fortaleciendo competencias en procesos de recuperación de minerales, un área donde anteriormente existía limitada formación local.

La maestría está dirigida a profesionales de las ciencias de la tierra, ingenieros químicos, metalúrgicos, mecánicos, geólogos y afines, así como a técnicos vinculados a proyectos extractivos.

Modalidad, duración y acceso al programa
El programa se desarrolla en modalidad híbrida, combinando clases virtuales con sesiones presenciales periódicas. Tiene una duración de dos periodos académicos, equivalentes a aproximadamente ocho meses, tras los cuales los participantes obtienen el título de Magíster en Minas, previo a la presentación de un trabajo de investigación aplicado.

El costo del programa asciende a aproximadamente 4.500 dólares, incluyendo matrícula, con facilidades de pago, acceso a becas y convenios con instituciones financieras.

El proceso de inscripciones se encuentra habilitado hasta el 5 de mayo, mientras que el inicio de clases está previsto para el 6 de mayo. Los interesados pueden registrarse a través del portal oficial de la universidad.

Proyección del sector minero
Finalmente, Puglla Arévalo señaló que el crecimiento de nuevos proyectos mineros en provincias como El Oro, Imbabura y Bolívar evidencia la necesidad de contar con talento humano altamente capacitado, capaz de garantizar procesos responsables y sostenibles.

En este sentido, reiteró la importancia de fortalecer la formación académica con enfoque técnico, ético y ambiental, especialmente en territorios como Zamora Chinchipe, considerada una de las principales zonas de desarrollo minero del país.

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Nacionales

Loja epicentro de la ingeniería en Ecuador

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130 estudiantes y profesionales de distintas ramas de este campo de la ciencia, provenientes de 15 universidades de todo el país, se concentraron en la Alma Máter lojana.

El Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE, por sus siglas en inglés) es la organización técnica más grande del mundo, con presencia en más de 160 países. En nuestro país, agrupa a estudiantes y profesionales a través de su Sección Ecuador y sus Ramas Estudiantiles, espacios donde se impulsa el desarrollo académico, la investigación, el liderazgo y la innovación tecnológica.

Del 10 al 12 de abril del presente año, la Universidad Nacional de Loja (UNL) se convirtió en el epicentro de la ingeniería acogiendo el XIV Taller de Directivos IEEE con la participación de estudiantes de varias universidades a nivel nacional -entre otras: la Escuela Politécnica Nacional, la San Francisco de Quito, la Técnica del Norte, la Estatal de Cuenca y Yachay Tech-. Este encuentro albergó una agenda académica enfocada en fortalecer las capacidades de liderazgo, gestión de proyectos, innovación y trabajo colaborativo.

El evento incluyó talleres especializados, charlas formativas, actividades de integración y espacios de networking entre las distintas ramas estudiantiles IEEE, promoviendo la generación de proyectos con impacto social y el fortalecimiento del ecosistema tecnológico en el país.

Divaldo Parra, estudiante de la Carrera de Electricidad y presidente de IEEE de estudiantes de la UNL, mostró su satisfacción al participar de este encuentro: “esta organización no sólo abre puertas para financiar proyectos sin fines de lucro, sino que también brinda un avance tecnológico para la humanidad”, resaltó.

Por su parte, Julio Barzola, presidente del IEEE, Sección Ecuador, indicó: “en estas reuniones nacionales se comparten conocimientos de cómo aplicar a fondos internacionales, conferencias, trabajo en equipo y otros emprendimientos y habilidades blandas”.

Con este encuentro, la UNL concentró a los futuros líderes de la ingeniería en Ecuador y se proyecta como un referente nacional en la formación académica de talento, innovación y desarrollo tecnológico sostenible.

DATO IMPORTANTE

XIV Taller IEEE

  • 130 participantes.
  • 15 universidades presentes.
  • XIV Edición de IEEE.
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