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UTPL lidera la Red Ecuatoriana de Vinculación con la Sociedad

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Ana Santos Delgado, directora de Vinculación con la Sociedad de la UTPL, encabeza el directorio de esta red nacional que trabaja para fortalecer el aporte de la academia al país

La vinculación con la sociedad es un pilar fundamental en la misión de las Instituciones de Educación Superior – IES. Este compromiso permite que el conocimiento generado en aulas y laboratorios trascienda las puertas de la institución y se convierta en un motor de transformación e innovación social.

En la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), esta conexión con la comunidad no solo enriquece el aprendizaje práctico de los estudiantes, sino que también promueve el desarrollo y la solución de problemáticas reales en distintos sectores de la sociedad. Así, la UTPL contribuye a construir un futuro más inclusivo, equitativo y sostenible, en el que la educación y el conocimiento actúan como herramientas de cambio y progreso para todos.

En este contexto, la UTPL es la primera institución de Loja en liderar la Red Ecuatoriana de Vinculación con la Sociedad (REVIC), una iniciativa que reúne a aproximadamente 125 instituciones, de las cuales el 50% son universidades y escuelas politécnicas, y el otro 50% corresponde a institutos técnicos y tecnológicos.

Cada dos años, esta red elige un nuevo directorio, que gesta acciones por medio de un plan de trabajo para desarrollar la vinculación en cada una de las IES que la conforma e impulsa proyectos o iniciativas de alto impacto y enfocadas en el desarrollo social y sostenible del país.

De este modo, la Universidad Técnica de Ambato, la Escuela Politécnica del Litoral y el Instituto Superior Universitario Sucre, con la UTPL a la cabeza, liderarán el directorio de REUVIC para el período 2024-2026. Este grupo de instituciones destaca por contar con un plan de trabajo, que integra varios ejes como:

  • Fortalecimiento de la institucionalidad de la REUVIC.
  • Desarrollo del talento humano en el ámbito de vinculación.
  • Articulación de la vinculación con la sociedad con las funciones sustantivas.
  • Transferencia de tecnología y conocimiento.

Ana Santos Delgado, directora de Vinculación con la Sociedad de la UTPL y actual presidenta de REUVIC, señaló que el trabajo de esta red se enfoca en “generar políticas, compartir buenas prácticas, desarrollar congresos y espacios de intercambio académico, así como dialogar con los entes rectores del sistema de educación superior para trabajar iniciativas en conjunto, todo esto pensando en las personas y en la sociedad”.

Por otra parte, Santos destacó que, como parte de sus primeras acciones, el directorio de REUVIC designará a siete coordinadores zonales para todo el país a fin de articular las IES en los territorios, genera planes de trabajo, proyectos de impacto en temas prioritarios por zonas, generar espacios para compartir el conocimiento y nuevas acciones en beneficio de nuestras instituciones.

Finalmente, resalta que la visión de la UTPL está orientada a servir a la comunidad. En este sentido, considera que la universidad tiene la oportunidad de hacer un gran aporte, desde el liderazgo de REUVIC, para articular la Academia a diferentes sectores, como la empresa privada, la sociedad civil y el sector público, de cara a la ejecución de proyectos e iniciativas que beneficien a la sociedad ecuatoriana.

 

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UNL gradúa a primera profesional en Turismo en Ecuador con discapacidad visual

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Su formación constituye un hito en el país y evidencia la transformación educativa en la Alma Máter lojana que brinda a sus estudiantes un acompañamiento pedagógico integral.

Cumpliendo su rol como una institución de educación superior que brinda oportunidades de inclusión académica, la Universidad Nacional de Loja (UNL), incorporó a la primera licenciada en Turismo en Ecuador con discapacidad visual, Glenda Acaro, quien, desde su natal Zamora, trazó un camino de éxito profesional que lo consiguió a sus 27 años de edad tras ocho ciclos de formación universitaria con adaptaciones académico-metodológicas.

Glenda nació con una discapacidad visual del 77 %. En Loja estudió la primaria en el instituto especializado ‘Byron Eguiguren’; en Zamora, cursó la secundaria en el colegio 12 de Febrero; y, en 2019, ingresó a la UNL donde sus docentes implementaron adaptaciones metodológicas, apoyo complementario y acompañamiento especializado para garantizar su desenvolvimiento con autonomía y seguridad en cada espacio de aprendizaje.

Durante su formación, Glenda participó con responsabilidad en todas las actividades académicas planificadas, incluyendo giras, visitas técnicas y recorridos especializados; incluso, viajó a las Islas Galápagos, reafirmando su compromiso con la sostenibilidad, la interpretación turística y el respeto profundo por el patrimonio natural y cultural.

Rubén Román, director de la Carrera de Turismo, destacó que la discapacidad de Glenda nunca representó una barrera para su integración en las actividades turísticas, investigativas y prácticas establecidas. “Participó en experiencias guiadas, procesos de interpretación ambiental y actividades técnicas y, hoy, ella es símbolo de constancia, disciplina y capacidad para superar desafíos, demostrando que el turismo es una disciplina accesible cuando existe un enfoque inclusivo y una adecuada planificación pedagógica”, añadió.

La flamante profesional dedicó su título a su familia, en especial, a la memoria de uno de sus siete hermanos -que también tuvo discapacidad-. Ella, hoy se erige como referente para los estudiantes que enfrentan barreras físicas o sociales en su camino académico. “Mi mensaje para las personas con discapacidad es que deben trabajar en sus metas como un estudiante más, y las instituciones y personas de su entorno deben estar preparadas para tratarlas así y no como alguien que les va a dar más trabajo”, expresó.

La graduación de Glenda Acaro como Licenciada en Turismo trasciende en el país y es un ejemplo inspirador que ratifica que la educación pública sí derriba límites para construir sociedades más justas, humanas y equitativas. Su historia confirma que la vocación, la perseverancia y las condiciones de accesibilidad pueden transformar trayectorias de vida, abrir horizontes profesionales y consolidar modelos educativos verdaderamente inclusivos.

DATO IMPORTANTE

Profesional en Turismo UNL

  • Glenda Elizabeth Acaro Jiménez.
  • Primera graduada en Turismo con discapacidad visual.
  • 8 ciclos de formación universitaria.
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UNL presenta su amplia oferta de programas de cuarto nivel para el periodo académico 2025

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La Universidad Nacional de Loja (UNL), institución emblemática de la región sur y la segunda universidad con mayor trayectoria en el Ecuador, dio a conocer su completa oferta académica de cuarto nivel durante una entrevista realizada por Diario El Amazónico. La directora de Posgrado, Daniela Calva, socializó los detalles de los programas vigentes, los beneficios financieros y las modalidades disponibles para los profesionales del país y del extranjero.

La UNL, próxima a conmemorar 166 años de vida institucional, iniciará sus actividades académicas de posgrado el 7 de enero de 2026, con una propuesta robusta que alcanza 60 programas de maestría, distribuidos en cuatro modalidades de estudio: presencial, semipresencial, híbrida y en línea. Esta oferta abarca alrededor de 20 campos del conocimiento, diseñados en función de estudios de demanda y pertinencia que identifican las necesidades actuales del sector productivo y profesional.

“Es un gusto poder compartir con la ciudadanía toda nuestra oferta de cuarto nivel, construida en base a las necesidades de formación de la sociedad y los avances contemporáneos de la educación”, indicó la directora.

Programas destacados que inician el 7 de enero
Entre las maestrías que arrancan este nuevo ciclo académico constan:
• Contabilidad y Finanzas
• Derecho, con mención en Constitucional y Derechos Humanos
• Pedagogía de la Matemática y la Física
• Educación Básica
• Diversos programas en el área administrativa, educativa, jurídica, técnica y de ingeniería

Además, la UNL oferta maestrías especializadas en sectores estratégicos como minas, ingeniería automotriz, electricidad y agropecuaria, las cuales incluyen actividades prácticas en laboratorios y quintas experimentales totalmente equipados con tecnología actualizada.

Accesibilidad, financiamiento y duración
Como universidad pública, la UNL impulsa mecanismos que promueven la educación continua. Por ello, mantiene planes de financiamiento directo, descuentos por pago al contado y beneficios para exalumnos.
• Costo de matrícula: entre 250 y 300 dólares
• Costo de colegiatura: entre 2.800 y 5.000 dólares, dependiendo del campo profesional
• Duración de los programas: ocho meses de formación académica más el proceso de titulación, lo que permite obtener el título de cuarto nivel en 10 a 12 meses, debidamente registrado en el SENESCYT

Calva enfatizó que, en la actualidad, la formación continua es indispensable para la competitividad profesional: “Sabemos que un título de grado ya no es suficiente. Las nuevas exigencias laborales requieren que los profesionales adquieran competencias adicionales y actualizadas”.

Educación en línea: una alternativa flexible y de calidad
El 50% de la oferta de posgrado se desarrolla en modalidad en línea, permitiendo el acceso de estudiantes de todo el Ecuador e incluso del extranjero. Esta modalidad combina recursos asincrónicos, espacios sincrónicos semanales y acompañamiento docente, garantizando flexibilidad para quienes trabajan o tienen responsabilidades familiares.

Planta docente especializada
La directora de posgrado destacó que los programas cuentan con docentes nacionales e internacionales con amplia experiencia académica y profesional, fortalecidos mediante estudios de pertinencia y asesoría del Vicerrectorado Académico, lo que garantiza una formación integral, actualizada y de alta calidad.

Proceso de postulación
Los interesados pueden acceder a toda la información y postular a través de la página oficial: www.unl.edu.ec/posgrados

“Invitamos a todos quienes deseen transformar su futuro profesional a apostar por la educación de cuarto nivel en la UNL. Nuestra institución mantiene puertas abiertas para la comunidad de Zamora, Loja y la región sur del país”, concluyó la directora.

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Nacionales

Presentación del libro Ángel Felicísimo Rojas. Contexto, crítica y vanguardismo en la literatura ecuatoriana

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La Universidad Técnica Particular de Loja, anuncia la próxima presentación del libro Ángel Felicísimo Rojas. Contexto, crítica y vanguardismo en la literatura ecuatoriana, obra del doctor Cristhian Sarango Jaramillo, docente, investigador de la UTPL. El evento se llevará a cabo el jueves 27 de noviembre de 2025, a las 10h00, en la Sala Magna de esta institución académica.

Durante una entrevista concedida al noticiero de Diario El Amazónico, el Dr. Sarango explicó los fundamentos académicos de esta investigación, que toma como eje central la vida, la obra y la contribución literaria del destacado escritor ecuatoriano Ángel Felicísimo Rojas, figura clave del realismo social en el país. La obra propone una lectura crítica y actualizada del autor, incorporando perspectivas teóricas provenientes del marxismo y el neomarxismo, con el fin de profundizar en las representaciones sociales, políticas y culturales presentes en su producción narrativa.

Una investigación de alto rigor académico
El autor detalló que la investigación examina cuatro novelas emblemáticas de Rojas:
1. Banca (1940), obra que retrata la revolución juvenil protagonizada por estudiantes del colegio Bernardo Valdivieso de Loja.
2. El éxodo de Yangana (1949), publicada en Buenos Aires, que narra el desplazamiento forzado de comunidades campesinas debido a la explotación y despojo territorial ejercidos por terratenientes entre 1930 y 1940.
3. Curipamba, novela que, aunque publicada en 1983, se sitúa en el contexto de las problemáticas mineras del Ecuador entre 1940 y 1950, describiendo procesos extractivos marcados por inequidades, abusos y corrupción.
4. El club de los machoros, texto en el que Rojas combina humor y crítica social para describir tensiones históricas, políticas y sociales presentes en la realidad ecuatoriana.

El Dr. Sarango enfatizó que la obra de Rojas constituye “una radiografía de la sociedad ecuatoriana de inicios del siglo XX”, tanto por su compromiso social como por su capacidad de retratar la idiosincrasia del sujeto lojano y ecuatoriano. En El éxodo de Yangana, por ejemplo, se analizan elementos identitarios como el habla local, el uso de vocablos propios del territorio y referencias a la gastronomía tradicional, entre ellos el tamal, el repe, la cecina y el café.

Aportes a la crítica literaria ecuatoriana y latinoamericana
El libro también redefine el lugar de Ángel Felicísimo Rojas dentro del canon literario ecuatoriano y latinoamericano, al destacar su versatilidad como novelista, cuentista, periodista y ensayista. Según el investigador, su narrativa no solo testimonia los conflictos sociales de su tiempo, sino que dialoga con problemáticas contemporáneas como la minería, la migración, la desigualdad y la corrupción.

La obra, publicada por la editorial EUNSA, adscrita a una universidad española y reconocida por su exigente proceso de revisión por pares, es el resultado de más de cinco años de trabajo académico riguroso.

Invitación a la comunidad académica y cultural
El Dr. Sarango, orgulloso de sus raíces en la provincia de Zamora Chinchipe, extendió una invitación abierta a docentes, estudiantes, investigadores, gestores culturales y ciudadanía en general interesada en la literatura ecuatoriana y en los estudios críticos sobre la narrativa nacional.

“Los invito cordialmente a la presentación del libro el 27 de noviembre, a las 10 de la mañana, en la Sala Magna de la UTPL. Este texto busca aportar a la comprensión de procesos históricos y sociales del Ecuador a través de la mirada crítica de Ángel Felicísimo Rojas”, expresó el autor.

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