En un ambiente de civismo, respeto y compromiso institucional, la Unidad Educativa Primero de Mayo del cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, desarrolló el debate estudiantil correspondiente al período académico 2025–2026, evento que contó con la participación de los candidatos al Consejo Estudiantil, Jeisson Gabriel Cobos Arévalo (lista 1, Unión de Voces Estudiantiles – UV) y Erik Jair Sanches Verá (lista 2, Estudiantes Unidos por el Presente y el Futuro – EUPPF).
El acto fue inaugurado por el rector del plantel, Elvis Gaona, quien dio la bienvenida a docentes, estudiantes y miembros del Tribunal Electoral, destacando el esfuerzo de la Comisión de Elecciones por su ardua labor en la organización de este proceso democrático. En su intervención, Gaona resaltó la importancia de fomentar en los jóvenes el ejercicio responsable del voto y el respeto mutuo dentro de la comunidad educativa.
“Este evento democrático e institucional refleja el compromiso de nuestros estudiantes con la participación y el liderazgo. En la Unidad Educativa Primero de Mayo, trabajamos día a día por una mejor formación académica y humana”, expresó el rector.
La jornada estuvo moderada por el periodista Alcíbar Lupercio, quien exhortó a los candidatos a desarrollar un debate de altura, con base en principios éticos, democráticos y de convivencia. “La verdadera democracia se construye escuchando, proponiendo y eligiendo con conciencia. Este debate es símbolo de liderazgo, civismo y formación ciudadana”, enfatizó.
Temas abordados
El debate se estructuró en torno a ocho ejes temáticos: visión institucional y liderazgo; nutrición y salud; infraestructura y ambiente; cuidado del estudiante; innovación y recursos tecnológicos; cultura y arte estudiantil; solidaridad y financiamiento; y participación y orientación académica.
En el primer bloque, sobre visión institucional y liderazgo, los candidatos coincidieron en promover la unidad estudiantil más allá del período de gestión. Jeisson Cobos planteó fortalecer la amistad y la convivencia mediante actividades recreativas y campañas de armonía, mientras que Erik Sánchez destacó la importancia de la conciencia colectiva y el acompañamiento de docentes y padres de familia como pilares del liderazgo juvenil.
En el tema de nutrición y salud, ambos coincidieron en priorizar la alimentación equilibrada. Cobos propuso encuestas estudiantiles y coordinación con los ministerios de Educación y Salud, mientras que Sánchez planteó la creación de menús saludables en conjunto con las autoridades distritales, promoviendo hábitos alimenticios responsables.
Respecto a infraestructura y ambiente, los dos postulantes subrayaron la urgencia de contar con baños dignos y sostenibles. Cobos propuso acuerdos con padres de familia y apoyo de los PPE para el mantenimiento, mientras que Sánchez proyectó una gestión activa ante el GAD Municipal, Provincial y empresas privadas, señalando que “la constancia y la autogestión son el camino hacia el éxito colectivo”.
En cuidado del estudiante, ambos plantearon fortalecer el botiquín de emergencia escolar mediante supervisión constante y apoyo del Distrito de Salud. En el bloque de innovación y recursos tecnológicos, Cobos propuso renovar equipos audiovisuales y tecnológicos mediante convenios públicos y privados, mientras que Sánchez destacó la importancia de priorizar al bachillerato técnico en el acceso a nuevas herramientas digitales.
Sobre cultura y arte estudiantil, los candidatos coincidieron en reactivar la banda institucional y en promover espacios artísticos para descubrir nuevos talentos. “El talento sin oportunidades es como un árbol sin sol; debemos nutrirlo para que florezca”, expresó Sánchez.
En el eje de solidaridad y financiamiento, Cobos enfatizó la transparencia en el manejo de fondos, asegurando que “el dinero de los estudiantes volverá a los estudiantes”, mediante informes públicos y autogestiones como rifas y bingos. Por su parte, Sánchez subrayó la necesidad de fomentar un entorno incorruptible basado en la igualdad y la equidad.
Finalmente, en participación y orientación académica, ambos candidatos coincidieron en la necesidad de innovar en las charlas vocacionales, incorporando profesionales de diversas ciudades para motivar a los jóvenes en la elección de su futuro profesional.
Una tradición democrática institucional
La Unidad Educativa Primero de Mayo, creada el 11 de diciembre de 1970 mediante Acuerdo Ministerial N.º 962, cuenta actualmente con 1.307 estudiantes y 68 docentes, consolidándose como una institución emblemática en el cantón Yantzaza.
El debate estudiantil 2025–2026 reafirma el compromiso del plantel con la formación cívica, el liderazgo participativo y la cultura democrática entre sus estudiantes, preparando a las nuevas generaciones para asumir con responsabilidad los retos de la vida ciudadana y académica.
