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UTPL premió a los ganadores de la I Convocatoria para Retos de Innovación Abierta, Loja Sostenible 2030

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Tres proyectos en las categorías de ideación y prototipado fueron los ganadores de esta I Convocatoria que busca generar propuestas pensadas en el desarrollo de Ciudades Inteligentes y Sostenibles.

En el mes de julio de 2022, la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en alianza con el Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (MINTEL) y el Parque Científico y Tecnológico de la UTPL (PCyT UTPL), presentaron la I Convocatoria para Retos de Innovación Abierta, “Loja sostenible 2030: Hacia una ciudad inteligente”, con la finalidad de fomentar la participación de la academia, empresa pública y privada, emprendedores, estudiantes de bachillerato y universidad, así como de la ciudadanía en general, en propuestas seguras, inclusivas y resilientes, basadas en el uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC), para así mejorar la calidad de la vida de las personas y aportar al desarrollo de Ciudades Inteligentes y Sostenibles.

Las inscripciones se habilitaron del 18 de julio al 30 de septiembre de 2022, periodo en el que se receptaron las postulaciones de 130 interesados en formar parte del concurso. Posteriormente, inició la fase de generación de ideas/prototipado, en donde los participantes recibieron capacitaciones y talleres sobre la metodología de trabajo, asesoría personalizada, entre otros.

Es así que tras un estricto proceso de evaluación de las iniciativas postulantes, se preseleccionó a seis en la categoría de ideación y seis en la categoría de prototipo, las cuales fueron expuestas y socializadas al jurado calificador el pasado 10 de febrero de 2023, en el Auditorio Pío Jaramillo Alvarado de la UTPL, para finalmente elegir a los ganadores.

María Isabel Loaiza, Directora de Innovación, Formación y Evaluación Docente de la UTPL, manifiesta que la I Convocatoria para Retos de Innovación Abierta, “Loja sostenible 2030: Hacia una ciudad inteligente” tuvo muy buena aceptación, especialmente de estudiantes de bachillerato de diferentes establecimientos de la urbe, quienes aceptaron el reto de proponer soluciones innovadoras y eficientes que contribuyan a la transformación de la ciudad.

Explica que para escoger a los tres proyectos ganadores en ambas categorías tomaron en consideración los ejes temáticos previamente establecidos, los cuales responden a parámetros de: Educación, Emprendimientos sociales con base tecnológica, Economía circular y ambiente, Gobierno abierto y transparente, Hub de conectividad física y digital, Agricultura orgánica y alimentación saludable, Salud y medicina preventiva, Turismo e industrias creativas y del ocio, y Patrimonio natural y cultural.

En la categoría de ideación, el jurado calificador otorgó el primer lugar al proyecto de la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz, el segundo lugar al Colegio Liceo de Loja, y el tercer lugar al Colegio Militar Tcnl. Lauro Guerrero; mientras que en la categoría de prototipado, representantes de la UTPL obtuvieron los tres primeros lugares. Los ganadores recibieron premios económicos, becas estudiantiles, acreditaciones y más, por parte de los patrocinadores ProduBanco, Edutec, Nodo, Clipp.

“Desde la universidad, por medio del Centro de Innovación y Emprendimiento – Prendho UTPL, vamos a asesorar a todas estas ideas y prototipos triunfadores para que se conviertan en una realidad”, destaca María Isabel.

Por su parte, Estefanía Pérez Rodríguez, directora de Economía Digital del MINTEL, manifiesta que desde el Ministerio reafirman su compromiso social a través de concursos inclusivos que motiven la participan ciudadana. Para ello, trabajan bajo tres direcciones orientadas a fortalecer la madurez tecnológica de las ciudades e instituciones públicas; de las empresas, emprendedores y pymes; y de los ciudadanos en general.

Aspira que más jóvenes se sumen a estas iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo de Ciudades Inteligentes y Sostenibles, las cuales, gracias a un trabajo articulado, intentan mejorar la calidad de vida de cientos de personas para que habiten en un lugar mucho más inclusivo, seguro y tecnológico.

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Educación a distancia UNL cristaliza 410 sueños académicos

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Es la tercera graduación de profesionales desde que, en el año 2019, se volvió a recibir estudiantes en primer ciclo luego de un periodo que amenazó con el cierre de esta modalidad.

Del miedo a la tecnología y de la inseguridad de no poder estudiar y trabajar a la vez, Carmen González, originaria de El Tambo, Catamayo, a sus 54 años de edad pasó a conquistar su sueño de toda la vida: ser profesional. Ella junto a 410 estudiantes de la Universidad Nacional de Loja (UNL) se graduaron este sábado, 17 de enero de 2026, en el evento masivo de incorporación de la Unidad de Educación a Distancia y en Línea (UEDL).

Carmen recibió su última clase en la Carrera de Comunicación conectada desde su hogar en el barrio Sur, en Yantzaza, Zamora Chinchipe. A pesar de estar alejada de las aulas por más de 33 años, ser madre de cuatro hijos, comerciante y ganadera, con la educación a distancia de la UNL combinó sus responsabilidades con sus estudios. “Gracias UNL por demostrarme que nunca es tarde para aprender y cumplir los sueños”, apuntó.

Los 410 nuevos profesionales llegaron al Coliseo Universitario de la UNL desde diversas partes del país -79 de la Costa, 294 de la Sierra, 37 de la Amazonía; incluidos 3 que residen en España y Estados Unidos- para graduarse de las carreras en modalidad a distancia de: Administración de Empresas, Agronegocios, Comunicación, Contabilidad y Auditoría, Derecho, Educación Inicial, Psicopedagogía y Trabajo Social.

Nikolay Aguirre, rector de la UNL, resaltó que luego de la pandemia de la covid-19 y del vertiginoso avance tecnológico educativo, la Alma Máter lojana respondió con oportunidades a la vanguardia de la educación a distancia en una plataforma virtual que integra: recursos digitales, clases interactivas y herramientas que favorecen el aprendizaje autónomo de los estudiantes sin que abandonen su vida laboral y puedan permanecer junto a su familia.

En los próximos meses, la UNL, respondiendo a la demanda de estudios superiores, brindará nueve nuevas carreras en línea: Ciberseguridad, Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, Marketing e Inteligencia de Mercados, Negocios Digitales, Criminología y Ciencias Forenses, Sociología, Antropología, Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales e, Historia y Ciencias Sociales; lo que representa más cupos para ingresar a la educación superior.

Dato importante

Incorporaciones UEDL 2026
 410 graduados.
 305 mujeres – 105 hombres.
 3 personas con discapacidad.
 5 de pueblos y nacionalidades.
 10 nuevas carreras.

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Nacionales

Horror en Loja: capturan a una madre por prostituir a su hija de 13 años

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Una madre, identificada como Libia O., fue detenida en el sector de Turunuma, en Lojapor prostituir a su hija de 13 años. La mujer tenía otros tres hijos, que también estaban en condición de vulnerabilidad.

El Ministerio del Interior comunicó que, a través de la Unidad Nacional de Investigación contra la Trata de Personas y Tráfico Ilícito de Migrantes de la Policía Nacional, se realizó el operativo ‘Esperanza 2’ tras la alerta de que un grupo de pequeños vivían en condiciones precarias.

Es así como se logró rescatar a cuatro menores de edad, entre ellos, a una recién nacida de nueve meses de edad.

El operativo se desarrolló en coordinación de la Fiscalía General del Estado y OUR RESCUE, una organización que lucha contra la trata de personas y la explotación sexual.

$!Niños rescatados en Loja.

CONDICIONES DE VULNERABILIDAD

En imágenes expuestas por la cadena TC Televisión se observa que las víctimas vivían en condiciones inhumanas: un solo cuarto sin servicios básicos. Además, el pequeño inmueble estaba lleno de ropa y desperdicios.

También, se conoció que la madre obligaba a su hija de 13 años a prostituirse e incluso ella cobraba los montos de dinero por estos actos.

Mientras que otro menor habría sido captado por un grupo criminal para ejecutar delitos.

La mujer se encuentra a órdenes de la justicia para responder por sus actos. Mientras que los menores fueron llevados a casas de acogida. Fuente: Vistazo

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Instituciones presentan la campaña “Loja Sin Pirotecnia: Cuidar También es Celebrar”

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Con el objetivo de fortalecer la cultura preventiva y proteger la vida de la ciudadanía, la Gobernación de Loja presentó la campaña “Loja Sin Pirotecnia: Cuidar También es Celebrar”, una iniciativa interinstitucional orientada a la prevención de accidentes y a la promoción de celebraciones responsables durante la temporada festiva.

La campaña articula acciones de control, educación y sensibilización mediante el trabajo coordinado entre la Gobernación de Loja, la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos, los Cuerpos de Bomberos, el Municipio de Loja, el ECU 911, la Policía Nacional y las Fuerzas Armadas, consolidando una respuesta integral desde el eje de seguridad y gestión del riesgo.

Como parte de la jornada, estudiantes del Colegio Beatriz Cueva de Ayora se sumaron activamente a la iniciativa, fortaleciendo una cultura preventiva que se proyecta desde el ámbito educativo hacia los hogares y la comunidad. La actividad incluyó una demostración de pirotecnia controlada y una feria informativa, espacios en los que las instituciones del Estado socializaron recomendaciones, protocolos de seguridad y mensajes preventivos para evitar accidentes relacionados con el uso de material pirotécnico.

Durante el evento, Andrés Fierro, jefe político del cantón Loja, resaltó la importancia del trabajo mancomunado, la articulación temprana entre instituciones y el rol estratégico de la Gobernación de Loja en el fortalecimiento del eje de seguridad, especialmente durante las festividades, cuando se incrementan los riesgos asociados a prácticas inseguras.

Las autoridades reiteraron el llamado a la corresponsabilidad ciudadana y recordaron que, ante cualquier emergencia, el 9-1-1 es el único canal oficial de atención, garantizando una respuesta oportuna y coordinada.

La campaña “Loja Sin Pirotecnia: Cuidar También es Celebrar” reafirma el compromiso del Estado y de la comunidad educativa con la prevención, la protección de la vida y la construcción de celebraciones seguras y responsables.

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