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UTPL premió a los ganadores de la I Convocatoria para Retos de Innovación Abierta, Loja Sostenible 2030

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Tres proyectos en las categorías de ideación y prototipado fueron los ganadores de esta I Convocatoria que busca generar propuestas pensadas en el desarrollo de Ciudades Inteligentes y Sostenibles.

En el mes de julio de 2022, la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en alianza con el Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (MINTEL) y el Parque Científico y Tecnológico de la UTPL (PCyT UTPL), presentaron la I Convocatoria para Retos de Innovación Abierta, “Loja sostenible 2030: Hacia una ciudad inteligente”, con la finalidad de fomentar la participación de la academia, empresa pública y privada, emprendedores, estudiantes de bachillerato y universidad, así como de la ciudadanía en general, en propuestas seguras, inclusivas y resilientes, basadas en el uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC), para así mejorar la calidad de la vida de las personas y aportar al desarrollo de Ciudades Inteligentes y Sostenibles.

Las inscripciones se habilitaron del 18 de julio al 30 de septiembre de 2022, periodo en el que se receptaron las postulaciones de 130 interesados en formar parte del concurso. Posteriormente, inició la fase de generación de ideas/prototipado, en donde los participantes recibieron capacitaciones y talleres sobre la metodología de trabajo, asesoría personalizada, entre otros.

Es así que tras un estricto proceso de evaluación de las iniciativas postulantes, se preseleccionó a seis en la categoría de ideación y seis en la categoría de prototipo, las cuales fueron expuestas y socializadas al jurado calificador el pasado 10 de febrero de 2023, en el Auditorio Pío Jaramillo Alvarado de la UTPL, para finalmente elegir a los ganadores.

María Isabel Loaiza, Directora de Innovación, Formación y Evaluación Docente de la UTPL, manifiesta que la I Convocatoria para Retos de Innovación Abierta, “Loja sostenible 2030: Hacia una ciudad inteligente” tuvo muy buena aceptación, especialmente de estudiantes de bachillerato de diferentes establecimientos de la urbe, quienes aceptaron el reto de proponer soluciones innovadoras y eficientes que contribuyan a la transformación de la ciudad.

Explica que para escoger a los tres proyectos ganadores en ambas categorías tomaron en consideración los ejes temáticos previamente establecidos, los cuales responden a parámetros de: Educación, Emprendimientos sociales con base tecnológica, Economía circular y ambiente, Gobierno abierto y transparente, Hub de conectividad física y digital, Agricultura orgánica y alimentación saludable, Salud y medicina preventiva, Turismo e industrias creativas y del ocio, y Patrimonio natural y cultural.

En la categoría de ideación, el jurado calificador otorgó el primer lugar al proyecto de la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz, el segundo lugar al Colegio Liceo de Loja, y el tercer lugar al Colegio Militar Tcnl. Lauro Guerrero; mientras que en la categoría de prototipado, representantes de la UTPL obtuvieron los tres primeros lugares. Los ganadores recibieron premios económicos, becas estudiantiles, acreditaciones y más, por parte de los patrocinadores ProduBanco, Edutec, Nodo, Clipp.

“Desde la universidad, por medio del Centro de Innovación y Emprendimiento – Prendho UTPL, vamos a asesorar a todas estas ideas y prototipos triunfadores para que se conviertan en una realidad”, destaca María Isabel.

Por su parte, Estefanía Pérez Rodríguez, directora de Economía Digital del MINTEL, manifiesta que desde el Ministerio reafirman su compromiso social a través de concursos inclusivos que motiven la participan ciudadana. Para ello, trabajan bajo tres direcciones orientadas a fortalecer la madurez tecnológica de las ciudades e instituciones públicas; de las empresas, emprendedores y pymes; y de los ciudadanos en general.

Aspira que más jóvenes se sumen a estas iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo de Ciudades Inteligentes y Sostenibles, las cuales, gracias a un trabajo articulado, intentan mejorar la calidad de vida de cientos de personas para que habiten en un lugar mucho más inclusivo, seguro y tecnológico.

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Instituciones presentan la campaña “Loja Sin Pirotecnia: Cuidar También es Celebrar”

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Con el objetivo de fortalecer la cultura preventiva y proteger la vida de la ciudadanía, la Gobernación de Loja presentó la campaña “Loja Sin Pirotecnia: Cuidar También es Celebrar”, una iniciativa interinstitucional orientada a la prevención de accidentes y a la promoción de celebraciones responsables durante la temporada festiva.

La campaña articula acciones de control, educación y sensibilización mediante el trabajo coordinado entre la Gobernación de Loja, la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos, los Cuerpos de Bomberos, el Municipio de Loja, el ECU 911, la Policía Nacional y las Fuerzas Armadas, consolidando una respuesta integral desde el eje de seguridad y gestión del riesgo.

Como parte de la jornada, estudiantes del Colegio Beatriz Cueva de Ayora se sumaron activamente a la iniciativa, fortaleciendo una cultura preventiva que se proyecta desde el ámbito educativo hacia los hogares y la comunidad. La actividad incluyó una demostración de pirotecnia controlada y una feria informativa, espacios en los que las instituciones del Estado socializaron recomendaciones, protocolos de seguridad y mensajes preventivos para evitar accidentes relacionados con el uso de material pirotécnico.

Durante el evento, Andrés Fierro, jefe político del cantón Loja, resaltó la importancia del trabajo mancomunado, la articulación temprana entre instituciones y el rol estratégico de la Gobernación de Loja en el fortalecimiento del eje de seguridad, especialmente durante las festividades, cuando se incrementan los riesgos asociados a prácticas inseguras.

Las autoridades reiteraron el llamado a la corresponsabilidad ciudadana y recordaron que, ante cualquier emergencia, el 9-1-1 es el único canal oficial de atención, garantizando una respuesta oportuna y coordinada.

La campaña “Loja Sin Pirotecnia: Cuidar También es Celebrar” reafirma el compromiso del Estado y de la comunidad educativa con la prevención, la protección de la vida y la construcción de celebraciones seguras y responsables.

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Nacionales

UTPL analiza innovación, garantías y desafíos de la administración tributaria digital en Ecuador

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En una entrevista realizada a Andrea Aguirre, directora de la Maestría en Derecho Tributario de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), expuso un análisis académico sobre los avances, garantías y retos de la administración tributaria digital en el Ecuador, en un contexto global marcado por la acelerada transformación tecnológica.

Aguirre destacó que el derecho tributario, al igual que otras ramas jurídicas, está experimentando profundas transformaciones impulsadas por el uso creciente de la inteligencia artificial (IA) y las tecnologías avanzadas, herramientas que ya son empleadas por las administraciones tributarias de distintos países con el fin de mejorar la recaudación y optimizar procesos.

Avances en la administración tributaria digital en Ecuador
La académica señaló que el Ecuador “avanza en la dirección correcta”, aunque países como Chile, México y España llevan ventaja en la incorporación de sistemas basados en inteligencia artificial y analítica avanzada. No obstante, resaltó importantes progresos nacionales, entre ellos:
• Implementación de facturación electrónica, vigente desde hace varios años.
• Declaraciones tributarias y registros societarios completamente digitales.
• Mecanismos de fiscalización electrónica mediante integración de datos.
• Construcción de perfiles de riesgo dinámicos, que permiten detectar inconsistencias fiscales.

Este proceso, indicó, ha fortalecido la capacidad de control, pero también plantea desafíos jurídicos relevantes, especialmente relacionados con la motivación de actos administrativos, transparencia en el tratamiento de la información, y la protección de datos personales de los contribuyentes.

Garantías necesarias para un sistema transparente y seguro
Aguirre enfatizó que el avance tecnológico no puede desvincularse de la protección de derechos constitucionales. En este sentido, mencionó que el Estado debe asegurar:
• Transparencia en el uso de datos tributarios.
• Estricta protección de información sensible.
• Marcos regulatorios sólidos que orienten el uso de tecnología en procesos automatizados.
• Supervisión permanente para garantizar un uso legítimo, ético y constitucional de la información.

Destacó la importancia de equilibrar innovación, eficiencia y justicia fiscal, evitando vulneraciones en nombre de la recaudación tributaria.

Aguirre explicó que, a pesar de los avances, todavía existen brechas significativas, especialmente en zonas rurales, donde el acceso a internet y a herramientas digitales es limitado. Agregó que muchos contribuyentes no incumplen sus obligaciones por evasión intencional, sino por desconocimiento o falta de recursos tecnológicos.

En este campo, resaltó herramientas como el RIMPE, un mecanismo que facilita la inclusión tributaria a través de cuotas fijas según ingresos y actividad económica, apoyando a pequeños emprendedores.

El rol de la UTPL en la formación jurídica y tecnológica
Durante la entrevista, la directora señaló que la UTPL cumple un papel fundamental en la adaptación de futuros profesionales al nuevo modelo tributario digital. La universidad cuenta con:
• Carreras de Derecho en modalidad presencial, a distancia y en línea.
• Programas de cuarto nivel en diversas ramas, entre ellos la Maestría en Derecho Tributario, Derecho Constitucional, Derecho Procesal Penal y Derecho Procesal General.
• Grupos de investigación especializados en protección de datos personales y nuevas tendencias del derecho.
• Consultorios jurídicos gratuitos en Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja, donde los estudiantes fortalecen su práctica profesional al servicio de la comunidad.

La docente subrayó que la academia debe repensar los conceptos tradicionales del derecho tributario y prepararse para comprender cómo la tecnología está redefiniendo la relación entre la administración y los contribuyentes.

Ética y riesgos legales en la automatización tributaria
La experta puntualizó que el uso de inteligencia artificial en procesos tributarios exige un manejo ético estricto. Recordó que el Código Tributario obliga a utilizar la información únicamente para fines institucionales, y advirtió sobre los graves riesgos que implicaría su uso indebido o su transferencia a terceros.

La académica Aguirre concluyó que Ecuador avanza conforme a los estándares internacionales, respaldado por organismos como la OCDE y el CIAT, que reconocen la importancia de la analítica de datos y los modelos predictivos. Sin embargo, insistió en priorizar:
• Fortalecimiento de la infraestructura digital.
• Personal altamente capacitado en tecnología y derecho.
• Respeto estricto a los marcos regulatorios y jurisprudenciales.
• Mecanismos de supervisión robustos para garantizar transparencia y legitimidad.

Finalmente, agradeció el espacio otorgado por Diario El Amazónico, reiterando el compromiso de la UTPL con la formación de profesionales íntegros, actualizados y comprometidos con el bienestar de la sociedad.

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UNL gradúa a primera profesional en Turismo en Ecuador con discapacidad visual

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Su formación constituye un hito en el país y evidencia la transformación educativa en la Alma Máter lojana que brinda a sus estudiantes un acompañamiento pedagógico integral.

Cumpliendo su rol como una institución de educación superior que brinda oportunidades de inclusión académica, la Universidad Nacional de Loja (UNL), incorporó a la primera licenciada en Turismo en Ecuador con discapacidad visual, Glenda Acaro, quien, desde su natal Zamora, trazó un camino de éxito profesional que lo consiguió a sus 27 años de edad tras ocho ciclos de formación universitaria con adaptaciones académico-metodológicas.

Glenda nació con una discapacidad visual del 77 %. En Loja estudió la primaria en el instituto especializado ‘Byron Eguiguren’; en Zamora, cursó la secundaria en el colegio 12 de Febrero; y, en 2019, ingresó a la UNL donde sus docentes implementaron adaptaciones metodológicas, apoyo complementario y acompañamiento especializado para garantizar su desenvolvimiento con autonomía y seguridad en cada espacio de aprendizaje.

Durante su formación, Glenda participó con responsabilidad en todas las actividades académicas planificadas, incluyendo giras, visitas técnicas y recorridos especializados; incluso, viajó a las Islas Galápagos, reafirmando su compromiso con la sostenibilidad, la interpretación turística y el respeto profundo por el patrimonio natural y cultural.

Rubén Román, director de la Carrera de Turismo, destacó que la discapacidad de Glenda nunca representó una barrera para su integración en las actividades turísticas, investigativas y prácticas establecidas. “Participó en experiencias guiadas, procesos de interpretación ambiental y actividades técnicas y, hoy, ella es símbolo de constancia, disciplina y capacidad para superar desafíos, demostrando que el turismo es una disciplina accesible cuando existe un enfoque inclusivo y una adecuada planificación pedagógica”, añadió.

La flamante profesional dedicó su título a su familia, en especial, a la memoria de uno de sus siete hermanos -que también tuvo discapacidad-. Ella, hoy se erige como referente para los estudiantes que enfrentan barreras físicas o sociales en su camino académico. “Mi mensaje para las personas con discapacidad es que deben trabajar en sus metas como un estudiante más, y las instituciones y personas de su entorno deben estar preparadas para tratarlas así y no como alguien que les va a dar más trabajo”, expresó.

La graduación de Glenda Acaro como Licenciada en Turismo trasciende en el país y es un ejemplo inspirador que ratifica que la educación pública sí derriba límites para construir sociedades más justas, humanas y equitativas. Su historia confirma que la vocación, la perseverancia y las condiciones de accesibilidad pueden transformar trayectorias de vida, abrir horizontes profesionales y consolidar modelos educativos verdaderamente inclusivos.

DATO IMPORTANTE

Profesional en Turismo UNL

  • Glenda Elizabeth Acaro Jiménez.
  • Primera graduada en Turismo con discapacidad visual.
  • 8 ciclos de formación universitaria.
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