La legisladora por Zamora Chinchipe, Isabel Enrríquez, aprovechó su intervención durante el debate de la Proforma del Presupuesto General del Estado para el período fiscal 2022 y la Programación Presupuestaria Cuatrianual 2022-2025, presentada por el Ejecutivo, para solicitar al Gobierno Nacional, que se asignen los valores económicos a la salud y la educación en todos sus niveles, de acuerdo a lo que norma la Constitución.
Con el argumento de que, al parecer, los mecanismos de diálogo no están dando los resultados esperados, Enrríquez dijo que con su voz está haciendo público el reclamo de los estudiantes, maestros, padres de familia y todo el pueblo ecuatoriano, que requieren del Gobierno, mayor interés para solventar los problemas de casa.
Al respecto de la educación, la legisladora dijo que los pedidos para que se defienda el presupuesto son constantes, sin embargo, pese a las reuniones con los representantes del Ejecutivo, “no se ha podido avanzar en soluciones, ni siquiera en temas puntuales que no comprometen presupuesto”, dijo, al poner como ejemplo los problemas de las unidades del Milenio Arutam del cantón el Pangui y 10 de Noviembre de la parroquia Los Encuentros del cantón Yantzaza de la provincia Zamora Chinchipe, donde, pese a que los docentes y padres de familia han conseguido los recursos para la reconstrucción de los edificios, no es posible porque los ministerios de Educación y Obras Públicas demoran el traspaso de los inmuebles.
“Por esto y por otros problemas, como la demora del ministerio de Finanzas en la aprobación a la reforma presupuestaria del proyecto de profesionalización docente, presentada por el Ministerio de la Amazonía, , alzo mi voz con indignación”, manifestó Enrríquez en su discurso en el que además invitó a sus colegas amazónicos para unirse en defensa de estos temas, así como también, para estar atentos en el proceso de creación de las universidades para Orellana, Sucumbíos, Morona Santiago y Zamora Chinchipe.
La asambleísta resaltó que, desde la Comisión de Educación, resolvieron rechazar los valores en la proforma del presupuesto general del estado para el periodo fiscal 2022, para los sectores de la educación, además de exigir al Presidente de la República, respetar el presupuesto que, por mandato constitucional, corresponde al área de la educación.
“No se puede lograr calidad educativa sin inversión desde el Estado, puesto que debe cumplir con su obligación constitucional… Cambiemos la historia, devolvámosle la confianza al pueblo que quiere mayores oportunidades, una de esas vías para lograr el desarrollo es el fomento a una educación de calidad”, sentenció Isabel Enrríquez.
