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Alianzas internacionales fortalecen la educación de los estudiantes de la carrera de Biología de la UTPL

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A través de un convenio con la Universidad Rey Juan Carlos de España, la UTPL desarrolló un seminario intensivo para impulsar las habilidades interculturales y conocimientos globales de los estudiantes de la carrera de Biología.

En el marco de la primera Convocatoria de Internacionalización del Currículo (octubre 2022 a febrero 2023), la carrera de Biología de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UTPL, en alianza con la Universidad Rey Juan Carlos (España), desarrolló el seminario denominado “Cambio climático y distribución de especies en el matorral seco”, como una estrategia de internacionalización que impulsa la innovación y transformación desarrollada en el campus (virtual o físico).

La Internacionalización del Currículo se constituye en un proyecto académico ligado al plan estratégico de internacionalización 2020 – 2025 y se contextualiza en la macro política de gestión de internacionalización y cooperación interinstitucional. En este sentido, se implementaron diversas estrategias: internacionalización de la asignatura, multilingüismo, clase espejo, metodología COIL, círculo de narraciones y aldea global.

Carlos Iván Espinosa, docente de la carrera de Biología, mencionó que una de las primeras iniciativas se enfocó en desarrollar un seminario que combinara clases teóricas con prácticas de campo en el matorral seco, del sector Alamala del cantón Catamayo.

Para este seminario se contó con la participación de Lars Markensteijn, docente de la carrera de Biología de la Universidad Rey Juan Carlos. Durante siete días, un grupo de 26 estudiantes que cursan las materias de Ecología de Poblaciones y Comunidades, participaron en este seminario, que incluyó la lectura de fuentes bibliográficas especializadas, charlas magistrales y tareas prácticas de levantamiento de información biológica.

En este contexto, Espinosa destacó que se emplearon diversas técnicas de enseñanza que permitirán a los estudiantes estar a la vanguardia en su formación profesional. Por ello, en el marco de la estrategia de internacionalización “Aldea Global UTPL”, los estudiantes tienen la oportunidad de ser parte de un aula global de gran calidad académica y contenidos novedosos sin la necesidad de movilizarse al extranjero.

“Históricamente, la Biología ha sido considerada como una carrera netamente presencial. Sin embargo, en los últimos años la formación ha dado un giro para responder de forma efectiva a la diversidad social, cultural y educativa. Con este tipo de proyectos, desde la UTPL buscamos contribuir al proceso académico para que los estudiantes estén a la vanguardia y tengan habilidades que les permitan participar en iniciativas de investigación a distancia y actualización de conocimientos por medio de las TIC”, explicó Espinosa.

Como resultado de este proyecto, los estudiantes mejoraron sus capacidades para describir, analizar y evaluar los procesos ecológicos y entender su efecto sobre el cambio global, así también aprendieron sobre la importancia de la gestión de los ecosistemas y la biodiversidad. De esta forma, la UTPL busca impulsar la visibilidad del país en el ámbito educativo internacional.

Dato

Le invitamos a conocer más de nuestra carrera de Biología en: utpl.edu.ec/carreras/biología

 

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San Juan de Pózul fortalece su sistema hídrico con la ejecución del Plan Maestro de Agua Potable

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Los habitantes de la cabecera parroquial de San Juan de Pózul, perteneciente al cantón Celica, se beneficiaron con la ejecución del Plan Maestro de Agua Potable, una obra de infraestructura básica orientada a mejorar las condiciones de vida y garantizar el acceso a servicios esenciales en esta localidad.

El proyecto fue ejecutado por el Gobierno Nacional, a través del financiamiento del Banco de Desarrollo del Ecuador, con una inversión de USD 338.052,88. Esta intervención benefició de manera directa a 1.664 habitantes, quienes ahora cuentan con un sistema de abastecimiento de agua potable más eficiente y seguro.

La obra contempló la implementación de nueva infraestructura destinada a optimizar la captación, conducción y distribución del recurso hídrico, contribuyendo así al fortalecimiento de la salud pública y al desarrollo sostenible de la parroquia.

La inauguración oficial se llevó a cabo en las instalaciones del sistema, con la presencia de autoridades del Ejecutivo, representantes de los gobiernos seccionales y usuarios beneficiarios, quienes destacaron la importancia de esta intervención para el bienestar comunitario.

Este tipo de proyectos evidencia la articulación interinstitucional en la ejecución de obras prioritarias para sectores rurales, donde el acceso a servicios básicos constituye un eje fundamental para el desarrollo territorial y la mejora de la calidad de vida de la población.

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Impacto de la minería y formación especializada marcan el debate en la región sur del Ecuador

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En el espacio de entrevista de Diario El Amazónico, Iván Puglla Arévalo, director de la Maestría en Minas de la Universidad Nacional de Loja, abordó el impacto de la actividad minera en la Amazonía ecuatoriana, así como los avances en la formación académica especializada en este sector estratégico.

Durante el diálogo, el experto destacó que el desarrollo de actividades industriales, incluida la minería, genera impactos tanto positivos como negativos en el entorno. En este contexto, subrayó que el desafío radica en orientar estas actividades hacia un enfoque de sostenibilidad, mediante la aplicación de buenas prácticas y el cumplimiento de estándares ambientales. “El desarrollo industrial incide directamente en el medio ambiente; sin embargo, con una adecuada planificación, dirección técnica y aplicación de buenas prácticas mineras, es posible reducir las afectaciones y contribuir al desarrollo sostenible”, señaló.

Minería y transformación territorial en el sur del país
El especialista resaltó la evolución de la provincia de Zamora Chinchipe, recordando que desde la década de los años 90 la actividad minera ha transitado de un desarrollo incipiente a una dinámica más estructurada, generando mejoras en infraestructura y condiciones socioeconómicas.

Según explicó, la minería, cuando se ejecuta bajo lineamientos técnicos adecuados, permite aprovechar recursos naturales no renovables que poseen valor económico significativo, contribuyendo al crecimiento territorial y nacional.

Impactos ambientales y medidas de mitigación
En relación con los impactos ambientales, Puglla precisó que la minería es una actividad que históricamente ha sido cuestionada por sus efectos sobre el entorno, como la deforestación y la contaminación. No obstante, enfatizó que todo proyecto minero en el Ecuador debe cumplir con un riguroso proceso de licenciamiento ambiental.

Este proceso incluye la elaboración de estudios técnicos que contemplan medidas de mitigación, corrección y control de impactos en los componentes físico, biótico y social. Además, se exige el monitoreo permanente mediante laboratorios certificados y el cumplimiento de protocolos establecidos por las autoridades competentes. “La actividad minera es una de las más reguladas en el país, con exigencias claras en materia ambiental desde la fase inicial de los proyectos”, afirmó.

Formación académica y fortalecimiento del talento humano
En el ámbito académico, el director destacó el rol de la Universidad Nacional de Loja en la formación de profesionales especializados en minería, a través de la Maestría en Minas con mención en mineralurgia y metalurgia extractiva.

Este programa, que actualmente cursa su cuarta edición, ha permitido capacitar a profesionales de la región sur del Ecuador e incluso del norte del Perú, fortaleciendo competencias en procesos de recuperación de minerales, un área donde anteriormente existía limitada formación local.

La maestría está dirigida a profesionales de las ciencias de la tierra, ingenieros químicos, metalúrgicos, mecánicos, geólogos y afines, así como a técnicos vinculados a proyectos extractivos.

Modalidad, duración y acceso al programa
El programa se desarrolla en modalidad híbrida, combinando clases virtuales con sesiones presenciales periódicas. Tiene una duración de dos periodos académicos, equivalentes a aproximadamente ocho meses, tras los cuales los participantes obtienen el título de Magíster en Minas, previo a la presentación de un trabajo de investigación aplicado.

El costo del programa asciende a aproximadamente 4.500 dólares, incluyendo matrícula, con facilidades de pago, acceso a becas y convenios con instituciones financieras.

El proceso de inscripciones se encuentra habilitado hasta el 5 de mayo, mientras que el inicio de clases está previsto para el 6 de mayo. Los interesados pueden registrarse a través del portal oficial de la universidad.

Proyección del sector minero
Finalmente, Puglla Arévalo señaló que el crecimiento de nuevos proyectos mineros en provincias como El Oro, Imbabura y Bolívar evidencia la necesidad de contar con talento humano altamente capacitado, capaz de garantizar procesos responsables y sostenibles.

En este sentido, reiteró la importancia de fortalecer la formación académica con enfoque técnico, ético y ambiental, especialmente en territorios como Zamora Chinchipe, considerada una de las principales zonas de desarrollo minero del país.

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Nacionales

Loja epicentro de la ingeniería en Ecuador

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130 estudiantes y profesionales de distintas ramas de este campo de la ciencia, provenientes de 15 universidades de todo el país, se concentraron en la Alma Máter lojana.

El Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE, por sus siglas en inglés) es la organización técnica más grande del mundo, con presencia en más de 160 países. En nuestro país, agrupa a estudiantes y profesionales a través de su Sección Ecuador y sus Ramas Estudiantiles, espacios donde se impulsa el desarrollo académico, la investigación, el liderazgo y la innovación tecnológica.

Del 10 al 12 de abril del presente año, la Universidad Nacional de Loja (UNL) se convirtió en el epicentro de la ingeniería acogiendo el XIV Taller de Directivos IEEE con la participación de estudiantes de varias universidades a nivel nacional -entre otras: la Escuela Politécnica Nacional, la San Francisco de Quito, la Técnica del Norte, la Estatal de Cuenca y Yachay Tech-. Este encuentro albergó una agenda académica enfocada en fortalecer las capacidades de liderazgo, gestión de proyectos, innovación y trabajo colaborativo.

El evento incluyó talleres especializados, charlas formativas, actividades de integración y espacios de networking entre las distintas ramas estudiantiles IEEE, promoviendo la generación de proyectos con impacto social y el fortalecimiento del ecosistema tecnológico en el país.

Divaldo Parra, estudiante de la Carrera de Electricidad y presidente de IEEE de estudiantes de la UNL, mostró su satisfacción al participar de este encuentro: “esta organización no sólo abre puertas para financiar proyectos sin fines de lucro, sino que también brinda un avance tecnológico para la humanidad”, resaltó.

Por su parte, Julio Barzola, presidente del IEEE, Sección Ecuador, indicó: “en estas reuniones nacionales se comparten conocimientos de cómo aplicar a fondos internacionales, conferencias, trabajo en equipo y otros emprendimientos y habilidades blandas”.

Con este encuentro, la UNL concentró a los futuros líderes de la ingeniería en Ecuador y se proyecta como un referente nacional en la formación académica de talento, innovación y desarrollo tecnológico sostenible.

DATO IMPORTANTE

XIV Taller IEEE

  • 130 participantes.
  • 15 universidades presentes.
  • XIV Edición de IEEE.
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