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Investigadores estiman en más de 15.000 especies de árboles en la Amazonía

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Investigadores de alrededor de 140 instituciones nacionales e internacionales, entre ellos Walter Palacios (investigador asociado al Instituto Nacional de Biodiversidad-INABIO y ex-docente de la Universidad Técnica del Norte), presentan una nueva estimación de la riqueza de especies para la selva baja de la cuenca del río Amazonas y el Escudo Guayanés.

Estas regiones que cubren casi 6 millones de km² , albergan un total estimado de 3.9 × 10 11 árboles.

El muestreo de un área tan extensa es limitado, y las estimaciones precisas del número total de especies arbóreas y sus poblaciones son complejas.

Este documento, que es el resultado del trabajo de cientos de científicos e instituciones de investigación en la Amazonía en los últimos 80 años, estima en más de 15.000 especies de árboles en la Amazonía.

Para ello, se ha usado la base de datos de la Red de Diversidad de Árboles del Amazonas (ATDN) de marzo de 2019, un mapa mejorado de bosques, una taxonomía actualizada y varios métodos de estimación paramétricos.

En 2013, se estimó que existían alrededor de 16.000 especies de árboles en la Amazonía, utilizando la distribución de las abundancias totales estimadas de todas las especies arbóreas de 1.170 parcelas forestales.

Justamente, esta estimación ha sido corregida con este nuevo estudio que incluye información de 1.946 parcelas.

Este estudio confirma a la Amazonía como la región con la mayor diversidad de especies del planeta y la responsabilidad de protegerla a largo plazo.

El INABIO es una institución que busca generar conocimiento y desarrollar ciencia, tecnología e innovación que requiere el Estado ecuatoriano para garantizar la conservación de su patrimonio natural mediante el uso soberano, estratégico y sustentable de la biodiversidad y sus componentes para la consolidación de la sociedad del buen vivir.

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UNAE reanuda Programa de Profesionalización Docente a nivel nacional

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A partir de este mes, la Universidad Nacional de Educación –UNAE-, reanuda a nivel nacional el programa de Profesionalización Docente, una vez recibidos los recursos económicos por parte de la Secretaría Técnica de la Amazonía y el Ministerio de Educación del Ecuador.

Las carreras a distancia Educación Intercultural Bilingüe y Educación General Básica, son parte del programa que la UNAE puso en marcha en el año 2017, beneficiando actualmente alrededor de 2900 estudiantes, docentes en ejercicio como bachilleres, técnicos, tecnólogos que no cuentan con un título de tercer nivel (licenciatura en educación) pertenecientes al Sistema Educativo Ecuatoriano.

En este contexto, el programa educativo tiene estudiantes en las provincias de Azuay, Cañar, Chimborazo, Manabí, y en las provincias amazónicas de Sucumbíos, Morona Santiago, Napo, Pastaza, Orellana y Zamora Chinchipe.

Para cumplir con la formación investigativa y la práctica profesional dentro del programa, la UNAE tiene previsto vincular cerca de 145 docentes entre autores y tutores. Está previsto que el 25 de julio del año en curso, se complete el inicio de las actividades académicas de todas y todos los estudiantes, en modalidad virtual para precautelar la seguridad de los estudiantes y el personal académico.

El Programa de Profesionalización Docente, se concibe como un proceso de capital importancia en la educación y el desarrollo del Ecuador en donde confluyen la formación, la actualización y el desarrollo profesional de docentes en ejercicio a nivel nacional.

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250 familias del cantón El Pangui se beneficiaron de raciones alimenticias entregadas por ECSA

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Alrededor de 250 familias residentes en el cantón El Pangui se beneficiaron con la entrega de raciones alimenticias facilitadas por la empresa EcuaCorriente S.A. (ECSA), para su distribución entre los grupos de atención prioritaria (adultos mayores, mujeres embarazadas y personas con discapacidad).

La compañía entregó 153 kits con productos de primera necesidad al Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial de Tundayme, y 97 a la Jefatura Política del cantón El Pangui, cuyas autoridades distribuyeron estas ayudas solidarias a igual número familias.

Las raciones llegaron a los barrios Etsa, Churuwia, El Quimi, Valle del Quimi, Mirador, Yanúa Kim, San Carlos Numpaim, Manchinatza Alto, la cabecera parroquia de Tundayme, así como en los barrios Chuchumbletza y Santiago Paaty, en la parroquia El Guismi, así como en el barrio Manchinatza Bajo.

Diego Maxi, Teniente Político de la parroquia Tundayme y quien durante la entrega se desempeñó como Comisario de Policía encargado, resaltó la coordinación realizada con la empresa minera para llegar con apoyos importantes en beneficio de la población afectada por la pandemia y la restricción de movilidad.

La entrega de estas ayudas forma parte del Plan de Apoyo ante la Emergencia Sanitaria por Covid-19 en que la empresa ECSA ha invertido aproximadamente 200 mil dólares desde marzo del presente año.

Este rubro económico ha permitido la entrega de insumos de bioseguridad como: mascarillas N95 y quirúrgicas, gel de alcohol, jabones, guantes quirúrgicos, termómetros infrarrojos, bombas termonibulizadoras para fumigación, pruebas rápidas para detección de Covid-19, así como raciones alimenticias, transporte para el programa “Médico del Barrio”, entre otros.

En días recientes, ECSA entregó trajes reutilizables, guantes y mascarillas a las  Agencia de Regulación y Control Fito y Zoosanitario a fin de que sean utilizados por los técnicos de la institución que a diario se trasladan a las comunidades para brindar asistencia a los productores de Zamora Chinchipe.

El gobernador Herman Espinosa entregó 117 pruebas rápidas, facilitadas por Ecuacorriente S.A., al Consejo de la Judicatura, a fin de que sean aplicadas a todos los servidores judiciales que trabajan en la provincia.

Además, se realizaron campañas de fumigación en cascos urbanos de varias poblaciones y en las comunidades del área de influencia de la Mina Mirador, en coordinación con los Comités de Operaciones de Emergencia.

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Lojanos destacan con elaboración de néctar de frutas

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Este jueves 09 de julio, se llevó a cabo la clausura del evento virtual del proyecto Develando Oportunidades de Vida, dirigido a estudiantes de bachillerato técnico. El programa contó con la participación de la ministra de Educación, Monserrat Creamer, investigadores de la Universidad Kassel (Alemania) y estudiantes de la Zona 6 y 7.

El objetivo de este proyecto es brindar a profesores y estudiantes una formación de habilidades blandas, comunicativas y de razonamiento, así como información de perspectivas laborales y emprendimiento.

Melanny Jara, Karen Pesantes y Marco Tocto, estudiantes de Industrialización de Alimentos del Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora de Loja, presentaron el proyecto: Elaboración de néctar de frutas, deshidratados y otros productos a partir de las frutas y hortalizas de temporada en la planta de procesamiento de la institución.

Melanny Jara, estudiante con necesidades educativas especiales, agradeció la inclusión educativa y presentó su producto denominado “BeFrut”. Por su parte Marco Tocto dijo que “nuestro proyecto es una bebida natural, sana, sin colorantes, sin saborizantes, que se realiza con frutas de temporada y que tiene dos tipos de presentación”.

La ministra Monserrat Creamer expresó que los proyectos desarrollados por los estudiantes son prácticos y con recursos educativos de gran valor. “Estas actividades son grandes pasos para mejorar la calidad técnica del país”.

Magda Salazar González, coordinadora de Educación Zona 7, señaló: “Desde el Ministerio de Educación trabajamos para fortalecer la educación técnica, con capacitaciones a estudiantes y docentes, para que ellos puedan actuar desde diferentes líneas como la vinculación al sector productivo y el desarrollo de emprendimientos”.

Carmita Armijos, directora del Distrito Loja Educación, resaltó la metodología de aprender haciendo que el impulsa el bachillerato técnico y agradeció el trabajo de docentes y directivos del Beatriz Cueva de Ayora.

El programa Develando Oportunidades de Vida pretende motivar a estudiantes emprendedores en carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) a través de cursos online avalados y respaldados por entidades nacionales e internacionales.

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